基础教育要到什么程度，基本上没有一个定论。
美国基本上也是到高中，那都是没有问题的。
但是问题在于目的，现在所有教改的目的都是要没有升学压力、打破明星学校
但是问题是出了社会就没有就业压力?明星企业??
很多教育改革的推动者本身并没有想清楚教育全盘的目的，只是单纯的抓几个
好像很严重的状况就在那边改，到最后就是为了手段忘目的。
※ 引述《Bifrons (比夫龙)》之铭言：
: ※ 引述《Yenfu35 (广平君)》之铭言：
: : “公平跟竞争之间，要有个取舍”是理所当然的，要抓平衡点不容易，
: : 但只是强调竞争、培养菁英，会降低教育机会均等的程度，
: : 甚至加大阶级间的不平等，对社会有害。
: 说真的我不太了解为何要延长为12年国教，高中教育已经不算是基本教育了吧?
: 这样真的能提升人力资本吗？
: 另，我认为与其拿德国来比，拿新加坡来比较是不是比较适合？
: 同样都是新兴国家，也没有太多的天然资源，这样类型的国家要强盛，
: 我们今天走的路真的是对的吗？