我真的不能理解为什么台湾要推行12年国教，美其名是提升人力资本 ..
但是，摧毁掉技职体系，再把所有人变成高中生...意义是在于？
以后...要买高中女生原味内裤比较容易吗？（误
个人一直觉得，台湾这种没有天然资源的小岛，还是要把资源做些适当的配置..
我是指..培育专才跟菁英才是我们竞争力所在吧？
而不是，大家均分这个资源，这样讲好像不公平
但是，公平跟竞争之间，要有个取舍吧？
十二年国教让大家都变成高中生，真的有提升到人力资本吗？ 我怀疑...
我相信是台湾过去数十年的教育改革路线错误让国家变成现在这般...要负很大责任。

十二年国教也不过是一面镜子 照出了家长的升学主义就像教改一样 教改不是错误 是失败了 (对了 有科大阿而且菁英主义未因教改有所改变 我相信十二年国教也不会有更大的能耐去扭转些什么

我比较想问 各位都觉得菁英主义不适存台湾吗？所谓的多元发展..真的才是正确的路吗？

聪敏的学生 该从是什么工作最好?让他们自由选择 比让他们只从事安逸的工作 对台湾的发展会较好吧

聪敏的学生一值都可以自由选择.. 安逸的工作也是种选择实际上最前段学生选择的还是外商财金 科技医药居多

为何不思考外国一堆菁英 为何却不是一堆人选大学??

较低的职业风险(工作人身安全意外)也是一大考量

大概就是 第一阶段 明星高中周边房价高涨 补教更盛行第二阶段 管教较严的私校崛起 部份第二名公立开始没落最后 高中与升大学教育机会愈来愈受到父母社经地位制约于是跟美国的高中以上教育愈来愈像 社会流动开始减少高职则本身有技术能力与大学过多而成为贫寒生的另一选项但很不幸台湾不是美国 社会流动减少的后果会是如何呢?!补充 在第二阶段 明星高中房价和升学率开始持平与下降最后就会真的变成少数办学相对ok的公立和许多有名的私立实在不是太令人愉快 故而十二年国教的核心争点应在考选

涨价与否是看"学区" 只要户口过去就好 不必住里面