标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完后请用ctrl+y删除本行)
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（是／否／其他条件）：
哪一学年度修课：
110-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
朱家莹
δ 课程大概内容
第1周 2/17 课程介绍、生物学的基本单位:细胞 (朱家莹、李心予)
第2周 2/24 血管抑制物质之应用与其发展 (李心予)
第3周 3/03 戴奥辛生物检测系统之建立 (李心予)
第4周 3/10 神经生物学对人类生活之冲击 (陈示国)
第5周 3/17 从生物学谈跨领域学习 (陈俊宏)
第6周 3/24 仿生学 (陈俊宏)
第7周 3/31 合成生物学 (陈俊宏)
第8周 4/07 （期中考周）缴交个人期中报告
第9周 4/14 阿滋海默症致病机转之基础研究 (黄伟邦)
第10周 4/21 现代生物科技以及人类基因体计画 (黄伟邦)
第11周 4/28 模式生物在现代生物学的角色 (黄伟邦)
第12周 5/05 人类遗传标记与医学上之应用 (朱家莹)
第13周 5/12 基因微阵列与高通量定序之发展及应用 (朱家莹)
第14周 5/19 致癌机转之研究与癌症治疗概论 (朱家莹)
第15周 5/26 期末辩论赛
第16周 6/02 （期末考周）大会考（远距教学后取消）
第17周 6/09 （弹性补充教学）缴交小组期末报告
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★
对生物没兴趣的文组仔 0颗
有兴趣的可能会比较适合修
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师PPT
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
助教分组，每周上一节课，第二节让同学讨论问题
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
课堂出席 15%
‧课后小组讨论 20%
‧每周阅读文章心得 15%
‧期中报告(个人) 15%
‧期末辩论赛/期末报告(小组) 20%
‧大会考 15%（取消）
‧其余项目加总 x (100/85) = 总成绩
‧组内互评
本学期取消期末考，所以算是很甜，听说有考期末的学期都不太甜，我想也是，因为课堂内容满无聊且复杂，拿来考试我就完蛋了
ρ 考题型式、作业方式
每周课后的小组讨论会有2题选1题回答，都是很简单的题目（e.g.生活中有什么避免环境费洛蒙的方法，请举至少3例。）
google集思广益一下就可以了
每周会有2-3篇文章在cool上攻下载阅览，在下周三之前上cool讨论区写下200字心得即可，15%中只有5%是内容分，另外10%都是有写有分
期中报告是选择课程的一章有兴趣的内容做一个延伸的书面报告，限3页不含参考资料，需附参考资料，我自己选了大脑神经去写，助教说只要内容有稍微相关就可以了，基本上选题范围很广
期末可选择辩论或是期末报告，两者都是以小组为单位。辩论是线上举行，题目与立场事先选择好，由同学去发挥，由老师、助教、其他同学评分；若是报告的话，形式不拘，可以做书面、影片、设计桌游，任何想得到的都可以当作期末报告，内容也是与课程相关就可以了
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
3类加选，所以没有授权码，但是老师会开放人工加签，我印象中签了满多人的，反正应该不难选
每周都会点名，远距后会依照课程拨放率当作评分“参考”
Ψ 总结
如果对生物没兴趣的话，还是不要修比较好，因为课程内容有点深入，整体来说我觉得偏无聊，混分的通识课能过就好