※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：110-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
王崇智老师
● 台大创创学程兼任教授
● Taiwan Accelerator Plus（TAcc+） 执行长
● 硅谷台湾天使团（SVT Angels）主席团成员
在硅谷打拼超过30年，担任过3Com总裁&玉山科技协会理事长等等等等...。
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
这门课是创意创业学程开的
台大、师大、台科大全校的学生都可以选，课堂上学生系所的组成很多元，
也能看到不少业界大老><
这门课非常适合对创业或各科技及产业趋势有兴趣的同学，对想多方探索的人
δ 课程大概内容
● 上半学期：会先介绍世界产业现况，并指出台湾在这样的世界潮流下我们的创新创业
机会，并进一步分享创业策略，提升创业成功性。
● 下半学期：老师会带我们分析具体各产业他认为有机会创新创业的部分，并逐步解析
这些产业的“机会”与可能会面临的“挑战”。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
● 探索多方新知 thoughts provoking ★★★★★
● 老师上课幽默风趣 ★★★★★
● 课程内容有料扎实 绝对★★★★★★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
助教每周上课前会在社团上传这周的ppt，老师主要都是用ppt上课。
没有指定用书，但有几本参考用书：
● Entrepreneurship: Strategies and Resources (4th Edition), M
arc Dollinger, MARSH
● 下一个统冶世界的企业，小林雅一
● 锡兰式的邂逅 我在创意之都硅谷的近距离观察，郑志凯
● 第三波数位革命，Steve Case
除此之外，老师从年轻时就有在画漫画
硅谷阿标网页：http://arbiao.blogspot.com/
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
一周一次三堂的课，每次上课分成上下半堂。
一个学期分两部分，第一部分的上半堂老师会上许多商业模型知识、创业理论，下半堂让
同学依之前上课的内容分享报告；第二部分上下半堂交换，由同学们先依据不同科技产业
项目分享报告case study，下半堂老师分析产业趋势。整个学期第一与第二部分对应两次
段考，上课前老师会先给课前阅读资料帮助课堂理解，课后也有延伸补充资料。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
● 个案研究 20% : 三次小组上台报告
● 期中报告 12.5% : 以团队为单位撰写一份Business Plan
● 期中考 12.5% : 期中闭书考
● 期末报告 12.5% : 期末缴交迭代更新的团队Business Plan
● 期末考 12.5% : 期末闭书考
● 课程参与 30%、上课出席 (10%)、课堂发言讨论 (15%)、与老师、助教互动 (5%) 、
其他活动参与（额外加总分）
老师上课常跟大家互动问答，也常鼓励大家多多把握 get参与分数。课堂loading虽然不
小，但给分也很大方！
ρ 考题型式、作业方式
段考从上课简报讲义出题，用google表单在课堂填答，考试时间算蛮充裕的，不过考试内
容有点难，内容比较细，如果对领域陌生刚开始可能有点难掌握，但只要上课专心听，有
整理讲义，考前复习应该蛮能抓到重点。
作业则是课堂小组报告与设计自己小组的商业企划书。小组报告依课程自选主题，商业企
划书则可以发挥创意设计小组的business 跟经营的商业模型，很能帮助把创业理论的所
学融入应用。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
● 选课：如果一阶选课太多人选选不进去，第一堂课还是可以旁听，如果听完想要加退
选，以往学生会先寄信给老师或助教，稍微介绍一下自己还有讲述一下修课动机，然后第
一堂课下课时跑去问助教给授权码他们基本上就会给修的~
● 难易度：基础的话，因为这堂课跨到的领域十分多元，所以原po认为在上课之前能先
找一下资料稍微认识一下对于上课是满有帮助的，老师上课前也会先放上课前阅读，如果
怕自己跟不上可以先读个先备知识 ^^。
● 出席：以往是不点名的，但这个学期有几堂课大家翘得太凶，让助教不得不点名，上
学期不定期点名3次，希望大家不要辜负老师从美国回来的心意ㄚ !!! (BTW如果真的有
事没办
法来的话，助教那边会有上课录影的档案，可以跟助教借～)
Ψ 总结
老师本身的产业理论知识与务实经验非常丰厚，课程进行却能轻松风趣，课间课后与同学
们的问答互动也很有耐心，对想深入专业创业领域的同学帮助非常大，对创业尚不熟悉的
初学者也能在老师课程的引导中抓握方向，让人的思考与视野提升很多。这些实际的创业
知识生活中不容易处处可见，但老师的解说与提点深入浅出且精辟务实。
总结这是一门非常扎实有料的课，对不同人都十分具有启发性，内容不轻松但也不吃重，
只要认真上课 不管课程所学或是给分绝对都收获满满。