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（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：109-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)杨恩诚
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 昆虫系、神认学程
δ 课程大概内容NEUROSCIENCE Exploring the Brain 全册
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
对神经生物有初步认识 ★★★★★
扎扎实实背 ★★
神经相关趣事 ★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
书名如上，第四版
上课时是用投影片，每一章节一份
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
用投影片讲课，非常偶尔会用黑板画图或写字示意
上课轻松有趣，老师满幽默的
讲课其实讲的很快，因为这门课一学期上完整本，每周会讲两章
重点会特别放慢，但要上课时就吸收其实有点困难
几乎都会提早下课，课后会耐心回答同学的问题
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)应该算甜?
我和另一外系同学修课，高中都非三类，且没修过普生，皆A+
评分方式为三次期考各占30%，剩下10%用于调分
据老师所说，每次考试都会加分，直到最高分同学为100
ρ 考题型式、作业方式
考题都为问答题
第一次期中考只考五题，一题20分
考前老师有公布过去几年的考古题，老师说不会考考古题
但比对一下版上过去有人分享的，咳咳...对
这次考试重点相对清楚，好好准备应该没问题
第二次期中考和期末都考10题，一题10分
这两次都是open book，期中好像是考两天，期末是中午到晚上
大部分在课本和投影片都能找到答案
少数请你设计实验，和问的比较复杂的才比较需思考
没有作业，课本每章后面有附几题习题，第一次段考（还是考古）
好像有出现过
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不会点名
这是学程的必修课，导致学程学生比本系学生还多
医学系的大概就十几个，一开始偷听到他们还想做共笔，怕爆
如上所说，不需基础，虽然有基础应该会比较轻松
加签应该是全签，第三类加选没上老师会发授权码
老师人很好，会不时闲聊，还说如果有什么生活上的问题都可以和他谈谈
Ψ 总结
这门课和生科开的神经生物学一、二好像用的是同本教科书
课程时间少了一半，可想而知讲的没那么细
若要完整了解内容要自己读课本，几个小时可读完一章吧
但对考试来讲不需要读那么熟
老师上课也说，没有很希望同学一直背诵，重点在了解大概概念、机制
适合无基础但想了解神经生物的，上课内容满有条理的
学期来很有趣，但不用太期待内容会到多深入