楼主:
ntultamwc (我是谁我在哪我在干嘛)
2021-07-03 18:45:53※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
109-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
黄铭杰
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
法律系 选修
选修本课程者，以已修完民法债篇总则及各论且已修法行政法总论者为宜。
δ 课程大概内容
在现代商业社会中，由“品牌”一语可以窥知，商标的行销功能越来越受到重视，如何利
用商标增进自己商品或服务的经济价值，并利用法律保护其价值，已成为企业界无可回避
之课题。本课程希冀借由商标法内容之介绍，说明商标法对于品牌之保护方式以及如何利
用商标法保护自己之品牌，免受他人不当仿冒之苦。
本课程将从商标功能论出发，说明商标保护之目的。其次，再借由法与经济分析之观点，
阐明商标借由其减低搜寻成本，对于经济效率性的意义。之后，则借由此等基本观点，依
照我国商标法规范内容，循序渐进说明我国商标法之规范理念、目标及手法。针对于各该
商标法规范方式，将适当配套以外国法制的介绍，叙述我国商标法相对于外国法制规范之
特色，以加深修习者对于我国商标法的认识。同时，鉴于我国公平交易法对于知名标彰亦
有相关保护规定，而与商标法互为犄角，本课程亦将对于公平交易法相关规范内，予以介
绍。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
五星
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
上课ppt
经济部智财局出版的商标法逐条释义
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
实体与线上都是由教授讲述。
教授上课内容非常精实，不会有闲暇时间跟学生聊天，整堂上好上满。
而且教授语速算是满快的，所以稍微一恍神就会落掉，必须聚精会神听课。
虽然ppt内容详尽，但是教授上课也会补充不少东西，
而这些通常就是考试重点。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
扎实甜
ρ 考题型式、作业方式
期中考40%
期末考60%
惟本学期因为疫情影响，改为期末报告60%（8000字）
期末报告是有关戏谑仿作的问题，
要求分别从商标权人、戏谑仿作人跟法官三种角度去讨论商标戏谑仿作的合法性。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
维持法律系一贯的优良传统不会点名，建议有些债总债各行政法的底子，
因为会讲到一些商标侵权求偿、注册商标声请异议及其救济程序等，但只占一部份，
大部分的内容还是在讲混淆误认之余、著名商标、戏谑仿作之类的观念。
Ψ 总结
虽然先前的评价有许多人觉得黄铭杰教授的ppt跟上课品质不太优，
但是笔者认为教授的ppt跟授课超级优质，而且考试跟作业也不会太难。
期中考是有诸多大题，好像是选五个大题作答。
只要上课有认真上课，大概都写得出来，笔者考96分。
但期中考完公布成绩的时候ceiba上呈现72分，惊吓之下询问助教，
才发现助教看错登记到某个停修仔的成绩，更正之后就没事了。
谢谢助教帮我检查QQ
期末报告内容如上述，并规定至少8000字，笔者写到差不多10000字，
虽然一开始觉得没有明确的案例事实很难涵摄，但写一写就发现爆字数了= =
期末总成绩A+，是门有努力有收获的好课，推推。