※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：109-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
谢铭洋
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
法律系选修，但个人认为非本科应该也不会太难？
δ 课程大概内容
以下取自CEIBA：
本课程系以实务判决为基础，并参酌国际条约与其他国家的规范，特别是美国与
欧盟的规范与案例，对于我国著作权法之规定与适用，进行深入探讨，上课进行
方式除老师讲授外，并将配合互动讨论相关案例。
课程进度：
一、著作权法在法律体系上之地位
二、著作权法之发展与重要国际条约
三、著作权法之保护要件
四、著作权法保护之客体
五、著作权之权利主体与权利归属
六、著作人格权
七、著作财产权之权利内容（1）
八、著作财产权之权利内容（2）
九、著作财产权之权利内容（3）
十、著作财产权之限制与合理使用（1）
十一、著作财产权之限制与合理使用（2）
十二、著作财产权之限制与合理使用（3）
十三、著作权之让与及授权利用（1）
十四、著作权之让与及授权利用（2）
十五、著作权与技术保护措施
十六、著作权与网络使用
十七、著作权侵害之判断与责任
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
小绵羊：★★★★★
想认识著作权法到底在干嘛：★★★★★
马拉松魔人：★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师没有指定，但个人是以老师撰写的《智慧财产权法》为主。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
以投影片上课为主，并会在课后提供上课投影片。老师上课会先介绍相关概念，主
再讲述实务判决并与以评论或值得改进之处。而老师本身也十分有趣，常常上课
前会和大家分享自己各种马拉松心得或休憩，其中一旦提到马拉松便兴致勃勃，
并鼓励大家即便没有钢的意志也能够享受跑步。老师本身又是全码跑手又会每天
晨跑，说不定法律系教授长寿的秘诀就是晨跑也说不定！？而且感觉老师体力是
教室中最好的囧。上课过程中较无互动，偶尔说些笑话，大多时间是在底下接收
老师的授课内容，因此在周二AB时段可能会有点想睡觉，但老师讲的内容绝对不
是废话！建议要提起精神听课～
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期末100%，个人认为扎实分，好好读简报、听课与准备应该都不会太差。
ρ 考题型式、作业方式
考题共有三部分：选择、简答与申论。考古版应该都有考题可以参考，只要细心
应该不会太难！
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
上课并不注重出席率。修课上个人认为即便是外系也并不太需要基础。至于加签
部分以有寄信询问者优先加签，名额似乎为前40位。但听说之后还是有给同学加
签？这方面个人不太清楚。
Ψ 总结
个人认为本课程对首度接触著作权法并不会太过困难，老师也会把著作权法相关
的问题提出并讲解。老师本身是智慧财产权法领域的权威，若有问题都很欢迎同
学下课询问，也能够扎实学习著作权法，只能说大推小绵羊的课！