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标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完后请用ctrl+y删除这两行)
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（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
109-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
赵挺伟
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
物理系选修
δ 课程大概内容
108-2的评价文有，就不重贴
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想锻炼自己的C能力 ★★★★
想学酷酷的数值/平行方法★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
投影片、没有教科书
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片讲解，会跑示范code给大家看
我觉得投影片写得蛮清楚，后来我上课都在发呆(x看投影片写作业
前半学期是基本的cuda介绍，后半学期就开始起飞教一些酷酷的东西(MC、FFT)
老师是全英文上课，但大致都听得懂应该不太会是障碍
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
分数还没出来，但看去年评价感觉蛮甜
作业通常改一下sample code就会出来，报告该回答的问题都有回答
我的作业分数通常都接近满
作业 60%
final project 30%
上课出席 10%
ρ 考题型式、作业方式
如前述，作业通常改sample code就可以，不过有些要改比较多比较复杂
Final project我自己是因为疫情在家多了很多时间，就做了一个感觉超出两学分课程要求的东西
但感觉只要简单有用到平行的技巧就可以过关，蛮多人都拿别堂课的报告来平行而已
有提供工作站给大家跑
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
感觉不会签不到
没有C的基础应该会修得很辛苦
是不是物理系应该没有差(毕竟这堂课是学工具)
Ψ 总结
酷酷的课，但很少人修
我自己是很有兴趣所以在final project的时候实作学到比较多
总体来说应该算是甜、凉度适中的课
(推荐可以跟薛熙于的计算天文物理一起修)
(再次业配(x))