2014年高考法制─国文
2014. 7. 6 9:00-11:00
甲、作文与公文部分：
一、作文： (60%)
公务人员上负政策制定，下肩庶务执行，虽位阶不同，执掌有异，其于国家的重要
性，则始终如一，略无差别。其任公职之初，为国家基础磐石；磨练培养之后，将成国
家栋梁人材，请以“公务人员的自我期许”为题，作文一篇。
二、公文：
试拟行政院致交通部函：持续加强载客船舶航行、救生与消防等安全设备检查，并
督促业者落实航行前安全检查、平时救生与消防演练及强化船员紧急应变能力。
乙、测验部分： (2%*10=20%)
1.“执一世之法籍，以非传代之俗，譬犹胶柱调瑟。圣人者，应时权变，见形施宜，
世异则事变，时移则俗易，论世立法，随时举事。” (《文子‧道德》) 下列何者
最不符合上文意旨？
(A)守宪章而观俗之异化，格定法以达权救弊
(B)不法其已成之法，而法其所以为法者，与化推移
(C)法本无弊，例实败之。法者，公天下而为之者也；例者，因人而立以坏天下之公
者也。昔之患在于用例破法，今之患在于因例立法
(D)任何策略制度的拟定，在不同环境下，都应有不同的作法，亦即策略与其所处的
环境必须要能配合才能产生效果，再好的策略放在不适合的环境下都无法产生绩
效
2.司马迁《史记‧伯夷列传》：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰。颜渊虽笃学，
附骥尾而行益显。闾巷之人，欲砥行立名者，非附青云之士，恶能施于后世哉！”
下列选项何者最切近司法迁的意旨？
(A)伯夷、叔齐皆为“青云之士”
(B)颜渊笃学可成为“青云之士”
(C)说明“闾巷之人”建功立业的企图心
(D)“闾巷之人”欲留名后世须得地位崇高者援引
3.桓谭《新论》曰：“若其小说家合残丛小语，近取譬喻，以作短书，治身理家，有
可观之辞。”下列有关桓谭的主张，叙述正确的是：
(A)桓谭认为小说没有参考价值
(B)桓谭认为小说中包含济世之大道
(C)所谓“近取譬喻”是指小说取材与现实生活无关
(D)桓谭认为小说是收集零碎简短的材料，所以形式上都是短篇幅
4.“为国者有不足惧者五，深可畏者六：三辰失行不足惧，天象变见不足惧，小人讹
言不足惧，山崩川竭不足惧，水旱虫蝗不足惧也；贤士藏匿深可畏，四民迁业深可
畏，上下相徇深可畏，廉耻道消深可畏，毁誉乱真深可畏，直言不闻深可畏也。”
(欧阳修《新五代史》) 下列何者非此段引文之意旨？
(A)行政当谨防上下徇私包庇 (B)务咨询，达壅蔽，乃为政之要务
(C)在位赭肮虑事宏远，以免天灾频仍 (D)为政当注重民生，避免人民屡迁其业