你太高估了武则天在历史上的重要性
武则天跟现代女权有什么关系?
唐代的女权在她之前与之后有很显著的差别吗?
塑造近代中华女性文化最重要的是宋朝的理学吧
所以上一篇我的文章有说了学中国历史真的不必太聚焦五代以前
因为宋代以后才是影响当代最深的
现今的许多中华文化、习俗都是宋代以后才有的
再说一次
五代以前与之后的中国人
可以说是两种不同的生物
现在信奉伊斯兰教什叶派的伊朗
教育伊朗中学生信奉祆教的阿契美尼德王朝与萨珊王朝当年多伟大有什么意义呢?
波斯的诗歌跟列王记做为伊朗的国文来学习是还可以啦
正如同我们学习李白杜甫的唐诗一样
历史的话大略带过即可
根本不重要
历史要立足于当代
维京人第一个发现美洲大陆又如何
对于当代影响几乎为0
课本当然还是要教哥伦布而不是教维京人
对于当代台湾来说荷西80年战争对于当今台湾的影响
比武则天跟唐朝大太多了
我还宁愿教科书把唐朝的历史全砍掉让台湾中学生去学习荷西战争史
※ 引述《tontontonni (桶桶泥)》之铭言：
: 你的执著点很怪
: 为什么要说妈祖？
: 历史课本都是在化繁为简，尽量在讲最重要的“历史明星”与历史大事，例如谈美国史，不
: 就那几个明星总统而已吗？
: 那说中国史怎么可以不谈武则天这么一个特别的存在？
: 套句觉青的思维，武则天不是很政治正确吗，很符合现代女权价值？
: 作为一个挣脱儒家体系的女人，她最后也还是要面临儒家体系的问题：传位给李家还是武家
: ，最后狄仁杰还力谏她：庙不附姑：就是即使传位给武家，你这个作姑姑的也不会在宗庙上
: 被祭祀。武则天作为一个儒家体系中的女人如何生存，她为何跨向佛教体系寻找生存空间，
: 这个人物在历史课堂上让国中生进行思辨讨论是很有意义的，也间接在教性平教育
: 就好像大部分人第一次接触种族平等的观念就是来自林肯的南北战争
: 如果武则天不提，那么伊丽莎白女王是否也不提，反正台湾也不是英国的殖民地
: 历史课本不太会谈民间信仰，如果要谈妈祖，那城隍爷，关圣帝君，三太子，观音菩萨是不
: 是都要谈，不止妈祖，这几位的庙宇都东南亚也广泛存在啊。不过我觉得妈祖是可以放在台
: 湾史的部分
: 来谈
: 因为中国历史实在太长了，不要教武则天却要放妈祖，这实在太奇怪了，通常国中历史课本
: 就是“中国政治史简史”，把妈祖放在台湾史是因为台湾史太短，所以可以融入一半“文化
: 史”，如果中国史要放入文化史的部分，那真的是很厚一本
: 我是不懂花个50字写武则天，不行吗？科举制度的巩固也跟她有关耶
作者:
hgt (王契赧)
2020-09-13 19:23:00荷西战争对台湾影响我还真不知道~
荷西殖民台湾就是80年战争期间发生的事啊热兰遮城的菱堡也是那段期间发展完善的 以前的史观会吹捧郑成功打败荷兰是民族英雄 后来又过度贬低说郑成功几万人打荷兰人几百人还花了一年 怎么不教学生菱堡这种东西告诉他们郑成功为什么以多打少还要花一年 菱堡还可以涉及到数学工程学呢
作者:
saram (saram)
2020-09-14 03:41:00荷兰对台湾也没什么重大影响.不要把荷兰当成上帝了.以前必须捧国姓爷.因为台独论述里先民来历要交代,总不能说台湾人都本土出产.先封郑成功为开台圣王,不开台,汉人就无法经营台湾.但是,对岸也捧他,什么立场,统一中国.是啊,国姓爷志向收复大明山河,像蒋介石一样的精神.他没说要台独喔.这下子民进党只好割爱.想来想去,古代台湾没有一个台独精神领袖.也不能捧林爽文,太残暴了.真是....只能给国姓爷降爵等,意思意思.扯一下原住民.但原住民没政治概念,也不领情.人少,懒惰,不思想.叫他们代唱国歌出国表演,给补助就好了.他们不脱离台湾,独立建国就阿弥陀佛了.
林爽文的历史又会扯到中国，不能提（嘉义的由来还是清朝赐名的）林爽文本身又是天地会的人 天地会可是明郑陈永华创立的，能提吗天地会众所周知是反清复明
楼上几位说不过我就跳脚 我的标准很一致 跟台湾有关联的历史可以教 不管是哪一国的我哪里有说中国史都不能教 你们眼睛是看到哪里去？
再怎么台独跟去中国化的人 我也没听有人说过中国历史一点都不能教 现在东亚史中国的部分还是占大头 你们还不是急的跳脚 先承认自己就是心急大中华价值观史观落伍为反而反吧
所以我说前面有人说明郑在课纲就删除的事情呢？还是现在就装作没看见啦先生?
所以明郑字眼为什么要删除阿先生?明郑对台湾发展也有关 怎么该名词就要删除阿?g说好的跟台湾有关联的历史可以教 但是明郑一词就删除?你的标准不是这样吗?怎么碰到明郑就转弯了阿兄弟?
你纠结于明郑那两个字大概就是朝代史观 用一个政权的名字来代表那个时代
喔 所以就是标准转弯了嘛！说好的跟台湾有关就可以教呢？ 怎么碰到明郑就说是朝代史观 我倒忘阁下碰到不利得就开始模糊焦点呢明郑跟台湾有关系为什么要刻意用别的词语取代？
东亚海上贸易势力这个标题我看不出哪里有问题 你小时候课本西洋史不就是用这种方式教？
所以我说明郑为什么就非得用其他名词取代?还是现在不敢说自己标准转弯开始顾左右而言他？一句话 为什么非得明郑就要换名词?套用以前很夯的字眼"政府不敢告诉你的事"?
用那个时代的主题而非政权名称来教到底有什么问题 难不成西洋史工业革命课本要写汉诺威王朝的崛起吗？
为什么荷西战争史就可以写出来 明郑这名词就非得消除扯什么朝代史观 为什么要删除明郑阿兄弟?明郑这一词难道在l81311i眼中就跟台湾无关了?一句话 明郑有没有跟台湾有关系?
东亚海上贸易势力或明郑时期哪种名称我都可以 前者我认为更适合 毕竟台湾跟郑家的关联不是始于郑成功来台 而是能追溯到郑家从事海盗时期
咦? 怎么现在又变成要追溯本源了?说好的追溯本源是件没意义的事情呢?
又把我没说过的话塞到我嘴里 我再说一次关于台湾的义务教育历史课 我的观点很一致 那就是聚焦在跟台湾有关的历
当然有问题阿？ 明郑时代大量开垦台湾结果你说什么阿如果你说海盗时期有影响台湾 为什么维京人发现美洲不能说阿兄弟? 标准还真的很一致呢(笑)还是现在发现自己的理论出现漏洞就开始东扯西扯阿兄弟?
维京人去了美洲没几年就撤走了 对于当代一点影响都没有还是考古学家考古出来的 连维京的后代挪威人、冰岛人自己都忘了 跟颜思齐郑芝龙对台湾的影响差的远了
原来差的远呢 明郑时期开垦的规模比海盗时期更加的没有影响呢（笑）
谈郑成功的武装势力难道可以把颜思齐跟郑芝龙切割掉吗？东宁政权倚靠贸易的海洋性格难道跟颜郑两人无关？我觉得标题没什么问题 你们一直纠结要明郑两个字 我只能认为是朝代史观 荷西殖民-明郑-清领-日治-中华民国 你们就是觉得要像一个朝代接一个朝代教就对了
那就问你囉，荷西殖民你学的是西欧海上殖民势力吗扯什么汉诺威王朝的兴起
如果要改西欧海上势力我ok啊 只谈荷西在台湾的经营本来格局就太小了 能扩大讨论两国在东亚贸易网络的布局更好
那就请你去跟不改成西欧海上殖民势力的说囉不然你就是纠结在荷西这个名词了
我人微言轻讲没用啦 还好我对荷西殖民没那么敏感不会跳脚 你们对明郑改成东亚贸易这么不爽也请去跟教育部讲阿我根本不纠结阿 XD你是要笑死我吗？
没错，所以这里可以废了，都言微人轻我也不纠结明郑啊，你是要笑死我吗XD
那你帮我一起劝劝godavin叫他别纠结明郑两个字了 这样大家都不纠结 多好
这样依您高见，您所谓清领、日治、中华民国又各该改成什么呢？啊不该用朝代来做修改的依据，问题应该扩大一点该用什么来分段、在什么时间点分成几段比较好
这个问题对我来讲太大了 其实明郑改成东亚贸易势力我原本也没注意到 要不是这群对明郑纠结不放的人一直提而他们提了之后我也确实认为改得好
您显然认为朝代不妥，但也提不出更好的，意思是这样吗
我说的是明郑改东亚贸易势力我觉得改的好 你又要追问我那其他时期要怎么改 你也未免太看得起我 这个问题这么大我就算要严谨作答不落下话柄 也得给我一段时间吧 何况你出的这个作业我有权利不接吧 你要我边看盘边做论文太为难我了
可以不接啊，本来就是讨论。只是你显然觉得所谓朝代史观不妥，也不像是突然这么想的，请教一下看法罢了。
标准讲的头头是道，结果遇到不利的就反怪人纠结、“朝代史观”不就好棒棒？说好的标准呢？你的标准里面内含不能用朝代史观？遇到反例就开始追加新东西，你不是第一个也不是最后一个
作者:
hgt (王契赧)
2020-09-14 03:23:00荷西战争对台湾影响我还真不知道~
荷西殖民台湾就是80年战争期间发生的事啊热兰遮城的菱堡也是那段期间发展完善的 以前的史观会吹捧郑成功打败荷兰是民族英雄 后来又过度贬低说郑成功几万人打荷兰人几百人还花了一年 怎么不教学生菱堡这种东西告诉他们郑成功为什么以多打少还要花一年 菱堡还可以涉及到数学工程学呢
作者:
saram (saram)
2020-09-14 11:41:00荷兰对台湾也没什么重大影响.不要把荷兰当成上帝了.以前必须捧国姓爷.因为台独论述里先民来历要交代,总不能说台湾人都本土出产.先封郑成功为开台圣王,不开台,汉人就无法经营台湾.但是,对岸也捧他,什么立场,统一中国.是啊,国姓爷志向收复大明山河,像蒋介石一样的精神.他没说要台独喔.这下子民进党只好割爱.想来想去,古代台湾没有一个台独精神领袖.也不能捧林爽文,太残暴了.真是....只能给国姓爷降爵等,意思意思.扯一下原住民.但原住民没政治概念,也不领情.人少,懒惰,不思想.叫他们代唱国歌出国表演,给补助就好了.他们不脱离台湾,独立建国就阿弥陀佛了.
林爽文的历史又会扯到中国，不能提（嘉义的由来还是清朝赐名的）林爽文本身又是天地会的人 天地会可是明郑陈永华创立的，能提吗天地会众所周知是反清复明
楼上几位说不过我就跳脚 我的标准很一致 跟台湾有关联的历史可以教 不管是哪一国的我哪里有说中国史都不能教 你们眼睛是看到哪里去？
再怎么台独跟去中国化的人 我也没听有人说过中国历史一点都不能教 现在东亚史中国的部分还是占大头 你们还不是急的跳脚 先承认自己就是心急大中华价值观史观落伍为反而反吧
所以我说前面有人说明郑在课纲就删除的事情呢？还是现在就装作没看见啦先生?
所以明郑字眼为什么要删除阿先生?明郑对台湾发展也有关 怎么该名词就要删除阿?g说好的跟台湾有关联的历史可以教 但是明郑一词就删除?你的标准不是这样吗?怎么碰到明郑就转弯了阿兄弟?
你纠结于明郑那两个字大概就是朝代史观 用一个政权的名字来代表那个时代
喔 所以就是标准转弯了嘛！说好的跟台湾有关就可以教呢？ 怎么碰到明郑就说是朝代史观 我倒忘阁下碰到不利得就开始模糊焦点呢明郑跟台湾有关系为什么要刻意用别的词语取代？
东亚海上贸易势力这个标题我看不出哪里有问题 你小时候课本西洋史不就是用这种方式教？
所以我说明郑为什么就非得用其他名词取代?还是现在不敢说自己标准转弯开始顾左右而言他？一句话 为什么非得明郑就要换名词?套用以前很夯的字眼"政府不敢告诉你的事"?
用那个时代的主题而非政权名称来教到底有什么问题 难不成西洋史工业革命课本要写汉诺威王朝的崛起吗？
东亚海上贸易势力或明郑时期哪种名称我都可以 前者我认为更适合 毕竟台湾跟郑家的关联不是始于郑成功来台 而是能追溯到郑家从事海盗时期
咦? 怎么现在又变成要追溯本源了?说好的追溯本源是件没意义的事情呢?
又把我没说过的话塞到我嘴里 我再说一次关于台湾的义务教育历史课 我的观点很一致 那就是聚焦在跟台湾有关的历
当然有问题阿？ 明郑时代大量开垦台湾结果你说什么阿如果你说海盗时期有影响台湾 为什么维京人发现美洲不能说阿兄弟? 标准还真的很一致呢(笑)还是现在发现自己的理论出现漏洞就开始东扯西扯阿兄弟?
维京人去了美洲没几年就撤走了 对于当代一点影响都没有还是考古学家考古出来的 连维京的后代挪威人、冰岛人自己都忘了 跟颜思齐郑芝龙对台湾的影响差的远了
原来差的远呢 明郑时期开垦的规模比海盗时期更加的没有影响呢（笑）
谈郑成功的武装势力难道可以把颜思齐跟郑芝龙切割掉吗？东宁政权倚靠贸易的海洋性格难道跟颜郑两人无关？我觉得标题没什么问题 你们一直纠结要明郑两个字 我只能认为是朝代史观 荷西殖民-明郑-清领-日治-中华民国 你们就是觉得要像一个朝代接一个朝代教就对了
那就问你囉，荷西殖民你学的是西欧海上殖民势力吗扯什么汉诺威王朝的兴起
如果要改西欧海上势力我ok啊 只谈荷西在台湾的经营本来格局就太小了 能扩大讨论两国在东亚贸易网络的布局更好
那就请你去跟不改成西欧海上殖民势力的说囉不然你就是纠结在荷西这个名词了
我人微言轻讲没用啦 还好我对荷西殖民没那么敏感不会跳脚 你们对明郑改成东亚贸易这么不爽也请去跟教育部讲阿我根本不纠结阿 XD你是要笑死我吗？
没错，所以这里可以废了，都言微人轻我也不纠结明郑啊，你是要笑死我吗XD
那你帮我一起劝劝godavin叫他别纠结明郑两个字了 这样大家都不纠结 多好
这样依您高见，您所谓清领、日治、中华民国又各该改成什么呢？啊不该用朝代来做修改的依据，问题应该扩大一点该用什么来分段、在什么时间点分成几段比较好
这个问题对我来讲太大了 其实明郑改成东亚贸易势力我原本也没注意到 要不是这群对明郑纠结不放的人一直提而他们提了之后我也确实认为改得好
您显然认为朝代不妥，但也提不出更好的，意思是这样吗
我说的是明郑改东亚贸易势力我觉得改的好 你又要追问我那其他时期要怎么改 你也未免太看得起我 这个问题这么大我就算要严谨作答不落下话柄 也得给我一段时间吧 何况你出的这个作业我有权利不接吧 你要我边看盘边做论文太为难我了
可以不接啊，本来就是讨论。只是你显然觉得所谓朝代史观不妥，也不像是突然这么想的，请教一下看法罢了。
标准讲的头头是道，结果遇到不利的就反怪人纠结、“朝代史观”不就好棒棒？说好的标准呢？你的标准里面内含不能用朝代史观？遇到反例就开始追加新东西，你不是第一个也不是最后一个