※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：109-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 吴育任
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
电机工程学系 选修、奈米科技学程 选修
δ 课程大概内容
"Semiconductor Physics and Devices-Basic Principles (Fourth Edition)"
by Neamen Ch. 1~10.2, 补一些其他东西
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
老师本人和上课风趣度：★★★
考试与评分方式：★★★★☆
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师自制投影片
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片与板书并行。整门课都有录影
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
HW 6次共35%、Midterm 30%、Final 35%
老师上课好像讲过没有要调分，平均都没有公布。
ρ 考题型式、作业方式
作业为从Neamen里选习题加上考古题剪剪贴贴，每次约6~7题。
考试考3~5小时(老师会陪你到写完)，期中好像大概8题，期末10题
考试均为完全开书(建议有本纸本课本)，只是不能通讯、能查阅任何纸本资料。
比如这次Final是分成"送分题"(基本计算)跟"问答"(思考题，课本不能直接找到答案。)
但其实送分题也没有很送，因为计算常常是参数环环相扣，
比如一开始算错一个Intrinsic Carrier Density大概就爆了，
这就是笔者(发文者为代Po)发生的事情。
刚好有纪录一下期末考考题，需要者可以站内代Po本人
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
没有基础。如果会一些近代物理，大概前五周都不用上(?)。
最后一两次上课终于讲到MOSFET，但是其实希望可以讲更多元件，或至少把Ch. 10讲完。
总修课人数30~40人而已，应该全签。
Ψ 总结
老师上课大致上就是撷取Neamen的精华做成投影片，但我觉得自己还是要看一下
课本的文字叙述，或甚至做个快速预习，会比较能在上课时全程跟着老师上。
其实老师上课大概是都有cover到重点，有些地方Neamen讲太杂老师也能提出重点，
但我个人觉得(大概有点龟毛)老实没办法给我一个"哇固态真是太酷了"，
或是"哇，这样的讲法真是太突破盲点了"的感觉，唯独这个可能少了点什么(?)
不过呢，因为考试方式实在很佛，所以也不用太担心成绩问题，
主要能在这门课快乐地学到固态的基础知识。