※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
106-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
汪诗珮 副教授
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
大学国文一
δ 课程大概内容
第1周 9/11 课程介绍。说唱文学、白话小说与戏曲。
第2周 9/18 分组完成。 冯梦龙、晚明士人出路、〈老门生三世报恩〉
第3周 9/25 文人与世道 话剧《南海十三郎》
第4周 10/02 知己 〈俞伯牙摔琴谢知音〉、《史记》“刺客列传‧豫让”
第5周 10/09 双十节弹性放假
第6周 10/16 命运抑或人祸？ 〈十五贯戏言成巧祸〉与昆剧《十五贯》
第7周 10/23 公案与忠孝 〈苏知县罗衫再合〉与昆剧《白罗衫》
第8周 10/30 小组报告 I： 〈白娘子永镇雷峰塔〉
第9周 11/06 白蛇戏曲的翻转与变体（I） （新剧团京剧讲座）
第10周 11/13 白蛇戏曲的翻转与变体（II）
第11周 11/20 小组报告 II： 〈卖油郎独占花魁〉
第12周 11/27 小组报告 III： 〈杜十娘怒沈百宝箱〉
第13周 12/04 小组报告 IV： 〈蒋兴哥重会珍珠衫〉
第14周 12/11 小组报告 V： 李渔〈男孟母教合三迁〉
第15周 12/18 期末戏剧展演讨论
第16周 12/25 期末戏剧展演
第17周 1/01 元旦假期
第18周 1/08 期末考
Ω 私心推荐指数(以五分计)
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师会印文本给大家
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
几乎每周都有文本要读，不过其实就是一小段故事，很快就读完了。
一上课老师先点名，然后开始就文本内容抽问，问题不难，看大家是不是都有读文本而已。
之后开始就文本内容上课，讲解内容，搭配投影片和影片，老师是昆剧爱好者，主要研究戏曲
会放很多戏曲片段给我们看，然后讲很多很多故事，上课很轻松，内容也都很有趣。
课堂中会有许多问题，多举手发言可以加分～
最后几堂小组报告就是各组选文本介绍给其他组，然后有很多不同的互动
期末就各组文本来演一出剧，内容不限，老师鼓励戏曲的改编与重诠
真的很轻松，老师上课很风趣，只要人来然后动动脑就好，完全没有压力
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
出席
作文
观剧心得
期末考
期末报告互评
比例不清楚，但是很甜（以下说明）
ρ 考题型式、作业方式
要去看剧，老师会有推荐的剧单，也可以帮忙买票，东西方的都有，然后写观剧心得。
还有一份作文，简单介绍自己喜欢的戏剧，漫画、电影、戏曲都可以。
期末考带回家写，内容是这学期上课文本的一些开放式问题。
内容都不难，不要乱写都可以拿不错的成绩。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师会点名，而且记性很好，记得要来上课。
当然是不用基础，但是最好不要排斥戏曲会比较好。
可以的话，老师问问题就尽量有建设性地回答，都会加分。
我基本上都有来上课，回答问题也都尽量回答，偶尔太累会睡着，老师不会特别定，但是自己要收敛一点。
作文、观剧心得和期末考我就简单地就我所知所想的写，演戏不要什么都不做就好。
最后是A+，给各位参考。
老师个性很好，上课很活泼，而且是很感性的人，最后几堂谈到爱，老师放了
<色戒>珠宝店那段和<LEON>杀手与小女孩相处的那段，老师看着看着就哭出来了，
电影感动老师，老师也感动了我。
加签好像就看人数有没有满吧
Ψ 总结
这堂课是我大一上最喜欢的课，在这堂课有很多不一样的认识与尝试，喜欢戏剧的人
没来修就太可惜了。如果单纯想要甜甜凉凉的通识课，也不妨是一种选择。