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（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课 106-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 陈文山
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
不需要相关背景，修课的人大多来自不同学院学系
δ 课程大概内容
四天三夜的野外调查课程，类似地质调查导论，不过这门课只有一辆游览车
走完整个东台湾，上课模式很简单，每到一个定点
老师就会开始介绍当地地质或是相关的知识，同学要自行笔记
白天的行程不少，晚上时间比较自由
以下附上我这年的行程
第一天 2018.05.04
台湾山脉结构概论
花莲 立雾溪
花莲 七星潭
花莲 岭顶
第二天 2018.05.05
台湾东部考古纪录概论
台东 乌石鼻
台东 池上锦园村
第三天 2018.05.06
台东 鹿野高台
屏东 龙磐公园
屏东 风吹砂
第四天 2018.05.07
屏东 关山
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★+0.5
扣半分因为给分个人觉得不太甜
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)无教噢
无教学用书，老师本身就是教科书
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师到每个定点会让大家坐下来，然后开始介绍当地的地质或地形
每个定点地停留时间不一定，但老师讲完之后通常会留个10分钟-15分钟
让同学拍拍照走走看看，走的路线有些是观光客会走的
也有些就是路边、河边、海边，不是观光客会去的
但会停下来的地点都是很有介绍价值的
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
主要评分依据只有一份期末报告，两人一组合力完成
出队回来之后一阵子才需要缴交
主要纪录出野外的所有笔记，自行补充相关资料等等
另外顶多就是老师助教对同学的印象分数
个人觉得不是很甜，也可能是我没摸到老师想要的高分区
我出野外听课通常都坐很前面写笔记，期末报告也详细书写
但期末拿到A-而已，同行有人期末报告份量较少但有A的分数
我不太好评估如何拿高分
ρ 考题型式、作业方式 无考试，作业如上
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
出席率不需额外讨论，一学期四天的野外课，无法出席等于没修课
加签是第一周上课的时候用抽签的，第一周现场会公布要出野外的日期
无法出席的同学就要事先退出加签资格，抽签名额基本上就是一辆游览车
原本签上+加签的同学大约30人，现场要缴交保证金
总花费大约是4000元，根据每一届会有点出入
Ψ 总结
白天的行程不少，晚上回到住宿的地方通常有不少自由时间
大学生不意外地会开始联谊玩桌游之类的
简单来说，这可以算是比较冷门不为人知的恋爱巴士
我这一届出野外回来，有学姊学弟交往，也有女同学跟助教交往
应该是巧合，这门课不同于地调都是同系同学成群去
我这次去很多单身男女自己去，原先互相认识的人很少
另外，住宿品质很棒，老师跟花莲瑞穗一间"山下民宿"老板感觉关系很好
这间民宿室内外都有温泉，非常高级的民宿，我们住了两晚
到垦丁住类似青旅的地方
以花费4000元玩四天三夜交交朋友
整体来说很不错，我这一届有很多大四学生去当作当作小毕旅玩