※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
周希諴
δ 课程大概内容
第 1周 228连假(停课)
第 2周 爱的受苦批露
第 3周 爱的受苦敏感度
第 4周 受苦的预防 以老化为例
第 5周 受苦的心理防卫机转
第 6周 春假(停课)
第 7周 生死与媒体
第 8周 受苦的同在与恶性操作
第 9周 期中考周(停课)
第10周 伤害与尊重
第11周 ceiba 没写 QQ (大概是关于容貌与受苦 电影跟象人有关)
第12周 [演讲]国立阳明大学副设医院 陈秀丹 医师
第13周 临终关怀之爱的赞美与指责
第14周 [演讲]国立台北护理大学 吴庶深 老师
《爱情死亡的临终关怀与悲伤辅导》
第15周 长生与必死，选择与责任
第16周 受苦的共熔
第17周 端午连假(停课)
第18周 期末考周(停课)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想要很凉的通识 ★★★★
想要了解生死医学 ★★★
不想考期中期末 ★★★★★ (很适合要拿学分 但期中期末要考很多科的人)
不喜欢做报告、写心得者 ★
想增进医学知识 ★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无(上课以老师的ppt和短片为主)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
(1)老师自己上课时，都会先问一些相关问题，如果不想被问到，就尽量坐中间
或后半段(教室是博雅101)，接着就会先放一些短片，最后才会放电影/纪录
片。刚开始有要求大家不要用3C产品，但是过了2~3节课后就没什么在管了~
上课气氛颇轻松，就是老师行医多年的经验分享。短片多从最近的新闻撷取
，少部分是youtube的影片和宣导片，电影是用跳者看的方式，会特别聚焦在
某些关键的对话上
(2)演讲也跟一般上课的模式差不多，只少了前面的问问题，这学期两个讲者的
内容都颇精彩，个人觉得比老师的课还好(这只是原po的感觉 不用太在意~)
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
学期的第一堂课助教会讲规定，大概简略说明一下：
这堂课没有期中期末，评分方式只有两项
(1)出席率： 每人每学期有3次请假的权利，全勤不加分，除非自己想听完全部课
程。建议要善用请假的福利，因此自己要规划好哪几周要请假，助
教会把请假连结放在ceiba上，也会寄到mail里。
注意：演讲、最后一堂课不能请！！
(2)作业： 每次上完课都要交作业，第2周(第一次上课)可以选择性缴交
(因为还在加退选期间，但有交可以加分)
请假的那次不用交作业 (所以要善用请假 XDD)
作业包括三部分：标题、照片故事、上课心得
标题就是自己订个题目，照片故事是写这星期的事(要附照片)，类似
日记的形式，上课心得要写650字以上
三个项目都有做到，且准时缴交，至少就A-(不过通常都有A A+很难)
(3)期中(末)报告：将每周作业整理成一个大的，并且加上封面、目录，还须附上
期中(末)作业(跟一般作业一样，只是心得要写期中(末)心得)
学期评分规定：平时作业 60%
期中作业 20%
期末作业 20%
注：点名未到一次扣总平均 10 分
已请假但有到者下课时可以找助教销假
ρ 考题型式、作业方式
没有考试喔~
作业撰写方式在前面就说过了 这里就不提了~
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
每次上课几乎都会点名(这学期只有1次没点)，下课助教会放ppt告知哪些人被抽
到，要拿学生证找助教消名字，如果不能来就下课前5分钟前到教室看名单就好
完全不需要基础，上课就用心体会即可
学期初助教好像是全签，因为很多人听到要交心得就退选了~
Ψ 总结
这堂课的评价很两极化，有些觉得交报告很雷，但原po我是觉得还ok，只要每周
花约2小时做报告，基本上都有A，不像考试还要花时间准备，还可能会不小心考
爆。上课的内容都很生活化，像是之前的阿帕契姐、一碗面的故事、洪仲丘事件
等，老师都有提到，而且能以不同的角度看事情，想法比较不会被媒体刻意曲解
，修这一学期的课觉得很值得。而且扣掉请假3次后，一学期只要上10次课就好!
建议要选的人可以第一周去听听看，可以接受再选即可，毕竟每个人的接受度都
不一样嘛 ^.<
ps.老师下学期会开一门课“从医学看生死”，有兴趣的话可以去修修看