※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
胡逢瑛
δ 课程大概内容
第 1周 228放假
第 2周 导论：俄罗斯在世界中的角色
第 3周 俄罗斯国家意识的兴起与意涵
第 4周 俄罗斯内忧外患：高加索之棘
第 5周 苏联 - 从列宁走向史达林：社会主义的建立与计画经济启动的时代
第 6周 春假
第 7周 克里米亚事件后俄中战略协作伙伴关系之发展
第 8周 课堂讨论 - 分组名单
第 9周 期中考试
第10周 俄罗斯饮食传统文化
第11周 俄罗斯抒情诗歌与民谣赏析
第12周 2015年五九胜利节 - 红场阅兵典礼
第13周 校外专家演讲(一)： 俄罗斯文学：自我与现实
第14周 校外专家演讲(二)： 你所需要认识的俄罗斯：
一位俄罗斯外交官的建议
第15周 分组讨论
第16周 课程总结与缴交期末作业
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想要轻松的通识 ★★★★
想对俄罗斯有更多认识 ★★★★★
常常翘课的人 ★★★
不想做报告者 ★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无 (上课ppt / youtube影片)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课形式分为三种：
(1)一般上课：就是照进度表上的主题做分析，也会结合最近在俄罗斯发生的时事
，前半学期都在讨论的议题都比较难，有些外交观念听不懂QQ
但是后半学期就相对轻松许多，主题都比较生活化，这部分会大量
放影片做介绍，还会教唱俄语歌 XD
(2)分组讨论：一学期有2次讨论课，都是在期中(末)的前一周举行，老师是说要
仿照俄罗斯的上课模式，分组都是老师分好，第一次是按系分，
要讨论期中考的上课内容，还要将内容做笔记，第二次则是随机
分，就只是聊天而已(因为没有期末考 呵呵~)，很多人都提早走
(3)校外演讲：顾名思义就是请外面的人来演讲，主题就如进度表列的，但是讲
的内容都颇难，如果没有相关背景知识就听不太懂。但最后一次
是请俄罗斯驻台副大使来演讲，而且是用中文！！
那堂课最后还有合影留念，其实很有趣 大推~~
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
出席 40%
期中考 30%
期末报告 30%
只要作业有交，考试成绩不要太差，成绩一定会尽量让大家满意。在最后一堂课
老师还问我们想不想拿A+ ，结果全班都举手 呵呵~
原po文笔没有特别好，作业的字数也只有4000多一点，考试也大概80几，最后还
是有A+，给分应该算甜了~
ρ 考题型式、作业方式
期中考分为选择30%、填充30%和论述40%，前两部分就要去背投影片的内容，考
的很细，像是诗的作者、俄罗斯国土面积、历史事件发生的年代...，就只能死
背了，而且这学期不像之前的评价文写的那样，助教没有宣布考题 QAQ
论述老师说要1500字以上，就把之前上过的东西都写一点，应该不难达到
作业是要交4000~5000字的报告(不含参考资料的字数)，老师是说就像写社论那
样。主题不拘，只要跟俄罗斯有关都可以，最后一次上课时交。虽然老师很早就
宣布过了，但大家几乎都最后一周才赶出来(包括原po也是...
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯?严禁迟到等...)
出席就是看点名纪录，这学期一共6次，都集中在下半学期(上半学期只有再在
讨论课点过一次)
但是下课可以补签 所以只要下课前赶来都可以
这学期老师一律不加签，就算寄mail也不签，第一堂课原本人超多，但是后来老
师说都不签就赶人了，教室瞬间就空一半出来 傻眼~
基本上不需任何基础，但是会俄语会有帮助，歌曲和诗都是俄文
不过老师说她下学期有事不会开课，想修的就再看104-2有没有开吧~
Ψ 总结
其实这堂课就是在听老师聊俄罗斯，负担不会太重(期末报告压死线除外)。老
师也会分享自己在俄罗斯留学的经历，以及与外交官互动的感想，觉得这堂课
其实可以学到不少，有心的话课后还能去找老师讨论，会有意想不到的收获喔~