※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课： 103-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
刘雅诗
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
外文系 英美文学群组必修九选五 (英史一)
δ 课程大概内容
[以下列出相关主题，有*号者较重要，约安排三周课程]
Bede, "Caedmon's Hymn"
* Beowulf
Geoffery of Monmouth, Historia regum Britanniae
* Sir Gawain and the Green Knight
* Chaucer, (poems)
Canterbury Tales (General Prologue, Pardoner's Tale,
Chaucer's Retraction)
Thomas Malory, Le Morte Darthur
* FINAL RESEARCH PAPER & CONFERENCE
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 4-5，视可利用时间而定
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
The Norton Athology of English Literature (9th. ed.)
+ 影印讲义(Course pack)一份 [约 $190，总图地下室影印店买]
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
课堂中的上课方式主要是投影片加上不时出现的小组讨论。 讲台
老师以中英文授课，讲解时以中文为主。偶尔会补充相关 ↑↑
影片观赏。上课时的座位安排，各组形状如图： ┌┬┐
每周座位会轮转，不过到学期末早就乱掉了。 ○│││○
┌┴┼┴┐
这门课的课后学习活动不少，建议每周留下至少 5个小时。 └─┴─┘
其中最花时间的，应该是类似翻转教室的影片学习。老师 ○ ○
会将部分课程内容录成影片，同学须上网自行观赏。每部
影片20至30分钟不等，最多每周有３部影片要看。会列入
小考范围中。
每周要做的作业还包括 Worksheet学习单、Forum post讨论区等。详细内容请
见下文。学期重点在于小论文 (paper)，写起来很操，不过老师在学期初就提
醒可以先逐步规划，前期多做一点，后期才不会赶到压死线。学期间也会有一
些workshop，跟大家提醒如何利用图书馆找资料，或是引注的基本格式等等。
期末最后两次上课为研讨会（conference），每位同学必须对自己的论文进行
５分钟的上台口头报告。
老师十分乐见同学对于教学方法或是教学上的意见。如果上课时有任何想法，
欢迎具名或不具名向老师/助教提出建议。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
Worksheet 2 % x 10 = 20%
Forum Discussion 1 % x 10 = 10% [11次择10]
Quiz 2.5% x 10 = 25% [11次择10] [作业小计: 55%]
Attendance and Class Participation 7%
Gruop presentation 6% [课堂小计: 13%]
Research Proposal 5%
Paper Draft 8%
Conference Review 1 % x 2 = 2%
Final Research Paper 17% [论文小计: 32%]
ρ 考题型式、作业方式
日常作业
Worksheet| 针对每周预习范围设计的2-3题题目。多直接从文本找关键。
Forum | 课后以个人身分发表回答每周对课堂的讨论问题。
Deadline: 下次上课钟响前。
[前期每次须答两题，不久后改成每次二选一]
Quiz | 每周上课前5-10分钟小考。范围包含预习范围以及影片内容。
题型：是非题、ID(人物为主，附参考选项)、四选一选择题
配分：11题，每题0.25%，每张考卷上限2.5%。
小组报告：根据学期初公布并随机抽出的主题，于课堂指定时间进行约10分钟
的小组口头报告。建议事前找老师讨论获取相关提示。
Research Paper 相关
* 论文篇幅要求：double-space 5到7页 （约1500-2400字）
(主题方面，由于进度时程的影响，班上通常以 Beowulf 和 Sir Gawain
为两个大宗；Chaucer次之。其他主题的题目可说是没几个。不过有胆
识的话也可以试试找个“奇行种”的题目，如Sir Orfeo等，几乎绝对
不会撞题XD)
Proposal | 对于中世纪文学相关主题，提出自己的研究计画。
内容包含简介、论点、方法、参考文献等。
评分规准：Grammar & Clarity 1%
Argument 2%
Format 1%
Literature Review 1%
Draft | 经过Research workshop的peer review后，于研讨会前缴
交的论文初稿。评分重点以引注格式为主。
评分规准：?
Conference Rv.| 共有2次研讨会(Conference)，每人每次必须提出至少一
个问题。提问就拿到这一分(x2)。
Final Paper | 研讨会后最终缴交的论文完稿。
评分规准：Grammar 2%
Organization (structure, support) 3%
Originality of idea 3%
Citation (quotations + works cited) 4%
Quality (投入程度、分析深度) 5%
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
出席率大多以小考计算。好像没有点名吧。
基础：西概一/二或是十六世纪英史应该都有帮助。
加签：印象中大概加签到40人左右吧。
因为有分小组，加上论文报告，所以不太可能签很多人。
Ψ 总结
以学术研究为导向的概论性课程。可以透过修这门课，稍微体验写论文的痛
苦过程。有时间（课表、课后）的话，值得一修。
补充：课程约进入 Sir Gawain 以后，老师会举办 "song school"，也就是
每周另约时间地点 (e.g. 星期五 12:20-13:00)一起唸中古英文文本，
有兴趣的同学可以自由参加。