※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
胡正怡
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
日文系，
日籍或以日语为母语之学生请勿选修。
限非日文系学生修习。已取得学分者请勿重复修习。
δ 课程大概内容
来学日本语 第八课到第14课
( 期中8-10，期末11-14)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ←五颗星 很ok
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
来学日本语
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
平常会配合投影片讲一些 句型 跟 单字( 没带单字表的时候也可以跟着上)
( 还有偶尔的一些日本文化、日本搞笑影片跟歌曲的补充~
上课的时候讲完重要句型之后会两两一组练习下面的范例题
练完老师会点人唸 所以不练可能会有点尴尬
( 而且老师会走下来看大家有没有问题
但除了唸句子之外其他就蛮自由的，老师讲也大多都讲得很扼要
所以集中精神把句型的时候听懂就可以懂大部分的课程内容
其他就蛮愉快的 后面会再补充
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
平时成绩40%，期中30%，期末30%
平时大概就是单字小考跟点名
( 因为都是一个一个名字叫来唸句子所以很难躲
加上班上人数不多老师应该是都记得脸跟名字了
( 因为后来没到的几乎都没被叫到了(￣y▽￣)╭
但整体来说老师的考题偏易，没有什么刁钻的题目
所以也可以说是扎实的吧！只要有好好唸课本绝对不会莫名被扣分掉等第
ρ 考题型式、作业方式
单字小考就是10题，老师唸中文我们写汉字跟假名
这学期有一份作文作业，但应该是日文系那边要求的
感觉主要是一个看诚意(?)的作业，老师在这方面给分也很宽松
其他就没什么作业了，回家要做的事只有背单字或一些小预习而已
期中期末的话可以参考其他日文一的出题，大致上差不多
印象是单字、填空(助词之类的)、翻译、听力、自由命题(印象中是动词时态)
以上考前一周也就都会讲~
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
其实想写心得文的动力主要是因为老师是新老师，
查不到评价大家可能会抖抖不敢选，
这边要推一下胡老师不是雷不用怕XD。
很多细节也围绕着新老师这件事，
例如人很好，最难忘的就是我说之夜彩排需要请假老师毫不犹豫答应呜呜呜
还有考题不刁难、没有要当人的意思 o(〒﹏〒)o
( 不过也是班上出席率都蛮正常的啦我觉得没有什么让老师困扰的事也不吵
综合就是可以看出来老师在个性上是一个蛮和善的人~脾气很好~
( 虽然不笑的时候好像看起来有一点凶~~
硬要说缺点可能就是因为是各个系都可以选的课，
相较于自己学院开的班，上课气氛可能会冷一点点
但老师偶尔也会努力(?)带气氛，老师在努力的时候大家就会配合一下
总之以我自己修的时段觉得教室呈现一个很妙的气氛XD
当然因为是新老师教学上会比较生疏一点，无法像其他班的老师自然谈笑风生、
或是已经有自己的教学模式跟教学风格，
但老师的努力跟第一次带的成果已经很好可以看出来老师用很多心
( 另外，偷偷说因为老师给的东西比较重基本，
( 我自己觉得适合喜欢用自己步调去唸书的人，
( 老师的上课会很刚好地把自己看比较不懂的地方都补足
加签的话因为没满，这学期都会签( 人数是少到刚好没助教 老师应该也有点...
然后完全不用基础，就是中文授课的日文一。
Ψ 总结
总结就是希望大家不要怕新老师不好就不敢选，
胡老师真的是你可以放进课表的选择。
生疏难免，但完全可以感受到老师用心在准备跟教学上面，
所以才想说考完一定要来这里发文让大家参考参考让大家考虑考虑~
第一篇评价文就给胡老师啦~~~