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作者: norta (moonhorn) 看板: EE_Comment
标题: [评价] 102-2 吴安宇 计算机结构
时间: Wed Jul 9 15:18:44 2014
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
102-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
吴安宇
δ 课程大概内容
Chap 1 Computer Abstractions and Technology
Chap 2 Assembly Language
Assembly Compiler : Qtspim
Chap 3 ALU
Chap 4 Processer
-Midterm-
Chap 5 Memory
Chap 6 Storage and I/O device
Chap 7 Multicore and Multiprocessors
GPU Language : CUDA
-Final-
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
课程本身：★★★★+0.8★
作业以及负责作业的助教：★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Computer Organization and Design, 4ed, Patterson&Hennessy, 2009
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
教授用自己的投影片上课。
为保护学生权益所有上传至Ceiba的PPT全部有密码锁，密码第一堂会公布。
CUDA部分是助教上课。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
Homework - 21%
Midterm - 27%
Final - 32%
Project - 18%
(Including 30% of Midterm Project and 70% of Final Presentation)
Participation - 2%
调分采越低调越多，以我听到大家的成绩，估计平均在B+到A-之间，我觉得颇甜。除非你超级无敌混否则应该是不会发生被当掉这种事。
至于凉不凉我是觉得还好，毕竟作业还是不少的，又有点名应该不算凉吧
整学期点名了大概4到5次，请修课学生务必出席......
期中考到第四章pipeline，期末考整学期。
期末考里前半学期的部分大概20%，CUDA也会考(不过CUDA考得很简单
期中平均80，期末忘记了，总之算是满基础的考卷，没有不可思议的题
(但是原PO依然爆炸.......
ρ 考题型式、作业方式
作业勾课本习题，助教会上传PDF版本的题目所以不一定要买书。
大概收了5次。
课本勾题的作业有个比较大的问题，就是题意不清，有些题目出得很奇怪让人不知从何下手。而助教可能是避免不公平吧，在寄信去询问的时候只会回＂请同学自行理解题意＂的罐头，让人相当沮丧
期初有个写assembly的作业，是本学期不算Project Bonus的唯一一项code作业，写的东西不难，但是绝大多数人应该是第一次接触Assembly，所以要花一些时间看书。
期中Project是Multi-cycle SoC Improvement。不用写code只要画出架构报告5分钟就好，重点在于要改良现有的16bit MIPS，只改枝微末节会被打枪。有15%bonus分如果有交Verilog Code的话
Final是CPU或EDA Tool Survey，可以认识现在主流的CPU市场及优势开发商，我觉得满有趣的。个人觉得比起报告内容教授更重视Presentation Skill，其实上了大三之后每一门有Presentation的课都很重视这个，磨练到的机会其实比比皆是。
Project是3~4人一组，期中期末的Project都是同一组人
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
教授相当建议跟DSD(数位系统设计)同时修习(两堂课都是他开的)，我是觉得修DSD会需要CA的知识，你只对CA有兴趣的话就不是很需要修DSD。
基础的话就交电吧，但是其实用的不多，不过其他就更没有用到了......
我是觉得外系应该也能修，只是看到Assembly可能会倒尽胃口(不过呀，本系生看到assembly也是倒尽胃口呀)
上课不能讲话，可以迟到但是错过点名的话不给补。
我没有特别注意这学期的加签状态，但是教室差不多坐满了，这门课在电二１０６所以差不多60人吧......
Ψ 总结
CA是个比较贴近市场的课，分析的东西都是现代个人电脑必须的架构，所以给人一种格外亲切的感觉，因为学的东西会是你实际买电脑的时候看的到的东西。但是教授的教课方式可能有些人会觉得干了一点，不过这门课还是相当的好课!!(去掉不知所云的部分手写作业的话)
CA是CS组的考试科目，在CS向的组别算是满重要的，我很推荐系上的CA。