※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：102学年度
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
黄庭颀
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
大一国文
δ 课程大概内容
文字学(甲骨文、金文、小篆)、考古学、史记
Ω 私心推荐指数(以五分计)
★★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上半学期主要为投影片，下半学期主要为团体讨论
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
20% 平时表现 40% 期中考 40% 期末报告
ρ 考题型式、作业方式
期中考50%文字学(e.g.:甲金文写成楷书、楷书写成甲金文)、50%问答题
期末报告上学期是跟考古学有关、下学期是跟史记有关
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不注重出席率，不过偶尔会抽问同学问题，这时候被发现不再可能会扣点小分
老诗人超好，平常就会跟大家闲谈聊天，还会带大家去故宫校外教学
Ψ 总结
我觉得这是一门很不一样的大一国文课，对我来说文学诗词这种东西在高中我
已经学的太多了，很幸运大一能上到这样一门不一样的国文课，除了让你短短
几天就能成为文字学专家，更多的是，老师会在课堂上讨论很多发人深省的问
题，老师对于问题的讨论总是持中立的立场，让我们了解各方面的意见，我觉
得这些在讨论中我们获得的价值观才是真正我们会永远记得的，这堂课负担不
会太大，给分也还不错，又能训练你的思辨能力，这样的好课，不修吗？