※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：102-1 102-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
李秀莲
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
外文系
δ 课程大概内容
Berliner Platz 1 NEU, Kapitel 1~6, 7~12
(新版柏林广场第一册 上学期第1~6课，下学期7~12课)
从自我介绍、点餐、买卖东西/食物...到工作、问路、看医生、旅游等
理论上上完会有 CEFR A1 等级左右的德文程度
(参照：全民英检初级约为 CEFR A2 )
A1:能理解并运用每天熟悉、与自己喜好有关且具体的表达方式和非常基础
的语句，可以介绍或询问、回答自己或他人有关个人的讯息，例如居住
地、人际关系、所有物，对于他人缓慢而清晰的对谈，只能以简单的方
式产生反应。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 4.5
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Berliner Platz 1 NEU + 德华词汇(单字本)
某堂课书商会来卖，约是 900 元
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课的内容主要由投影片在带
例如课本的某页某部分就会秀在PPT上
(老师应该已把整本课本扫描完了)
有些文法句型的练习，或是课本内容的补充等等会直接打在PPT
有时候老师也会写板书 (PPT上没有)
介绍新文法的时候老师会准备一些蛮特别的教具
有些有惊喜，不要看之前评价文的剧透!!!
黑板
全班会分成若干个组别(本班上学期8组，下学期7组) ┌─┬─┬─┐
约自第四周起，每组每周座位会轮换(1->2，类推) │１│２│３│
组员就是对话练习时的Partner ├─┼─┼─┤
也是统一收作业、收考卷、课后辅导的共同体 │４│５│６│
├─┴┬┴─┤
老师上课会以口语表达、发音为主 │ ７ │ ８ │
也有足够的文法说明但不会非常强调 └──┴──┘
学的也主要是在各情况下如何问答
约每周~两周一次，助教会开半节课的课后辅导时间，前三次一定要到
各组为了乔最有利的时间，几乎都在抢刚下课的时段XDD
辅导时间会有对话练习、考卷检讨、德国相关的介绍等等。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
平时成绩 40%