※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：102全
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
丁亮
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
工学院 社会科学院 电资学院等等
δ 课程大概内容
简单来说就是老子的《道德经》整本1~81章
上学期在讲‘道’，下学期在讲‘德’
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想要对自己人生有所了解→ ★★★★★★★★★★(破表
想要有个轻松的大一国文→ ★★★★
(重点是没有经典阅读要做w)
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
《老子四种》大安出版社
主要是王弼注的版本
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
基本上最主要就是老师在台上讲述老子的几篇篇章，讲两节课后，用最后一节
课的时间解析班上同学的作业。丁亮在这一年更动了他以前的课程内容，今年只有上《道
德经》而没有教其他作品。虽然主轴看似是在上经典，但其实每堂课都是从老子思想本身
去延伸扩大至人生哲理，那些哲理非常的受用，不仅仅只是在课堂上，在日常生活对人，
对事，甚至对自身都有很大的体认以及认识。
在学期初时老师还会点人用自己的话来解释一下篇章，但随后这部份就渐渐消
失了= =。下学期还有花一次上课带大家到总图四楼看阿甘正传，期末考有一题就考这个w
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
课堂表现(出席率)+作业 50%
期中考 25%
期末考 25%
基本上似乎没人在理这个配分的......
一份作业的基本分是80分开始算，原则上都会比80还要高
ρ 考题型式、作业方式
考试的题目主要的型式默出老子的某篇篇章然后解释他。要照老师说的去解释，
除非你能解释的比他还深。至于默哪篇老师基本上都会先泄题泄的差不多，默书是为了让
你有基本分，要不然没有默书且若忘记老师上课解释的内容分数会满悽惨的...
下学期期末考比较特别，考综论老子之德以及阿甘正传各人物以去彼取此的观
点论述之类的题目。
我因为上课很容易睡着~所以会用录音的方式录下上课内容，考前把会考的节录
出来听，满有效的~
最推崇的就是上下学期共6份的作业。那是一个可以发现真实自己的[道]的过程
，会让你省思你内在的本质到底是怎样的你。你想写什么就写什么，老师要的就是最自然
的想法书写在作业中，并会花第三节课的时间来挑一些作业来公开分析。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师很不重出席率，除非他觉得人少才会点名。上课时你想干嘛就可以干嘛，
老师完全不会管你，就是非常的自由。
想旁听就直接进去教室坐没有关系
老师似乎没有在认人的w
Ψ 总结
这在大一国文算是难得的好课，老子并非是消极思想而是靠反话的方式呈现积
极思想，应用在人生上，不论是处事或是看这个社会会有不一样的思考。很值得修的一门
课=ω=