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作者: pcyeh (Benson) 看板: NTU
标题: [心情] 说起当助教、老师的工作啊（一）
时间: Sat Mar 30 19:23:10 2013
2000年我去密西根大学念博士，在2001年时当上助教。密大的助教很多都是要
上讨论课，很多都是老师给助教一些讲义或是作业题目，让助教去讲解。
我当了助教之后，老师也没有规划要我讲什么，他叫我随意。为了做好这个工
作，我开始跟课。这一跟就跟了四学期。同样的课，四个学期，一百三十六堂
课，我没缺过一次。在每学期的跟课，我去观察老师这学期教的快还是教的慢，
哪里教的清楚哪里比较不清楚。我会在我的讨论课去帮他补充。
密大的规定，并没有要求助教跟课。
一般的助教都是跟老师要讲义、要材料、要题目让他去讲解。我从来没跟老师
开口要东西。我自己从头设计一套讲义，那讲义有系统的介绍我自己对于那门
课所悟出来的种种秘技，对于学生理解跟解题非常有帮助。这套讲义恰恰跟老
师那满满都是证明的讲义，形成完美的互补。学生对于我的讲义驱之若骛，我
的课大家都不敢缺课，深怕拿不到我的讲义跟我的讲解。
密大的规定，并没有要求助教要自己发展一套讲义。
有一年在我跟指导教授meeting时，得知他下周要出差去开会。我问他那他教的
机率课怎么办？他说只好停课，以后有机会再补。我当下跟他争取，请老师务
必给我这个机会，这一整个礼拜的课交给我，我来帮你教。老师看到我这么积
极，就决定让我教。这是我第一次站在课堂上讲授正式的课程。我花了许多心
力去准备，第一堂课学生完全没有反应，超冷。我心里超难过。朋友安慰我说
外国人来当助教，教的不好是应该的。可我真的很不甘心！第二堂、第三堂加
倍努力准备，终于得到学生很棒的回应。我也因此得到了独立教授一门课的自
信！
密大的规定，并没有要求助教要帮缺席的老师补课。
2003年，我当助教的那门课，原先预定教课的老师没办法教了。系上找上我，
问我能否帮系上教这个课。我连想都没想，就说没问题，交给我吧。那一整个
学期，我真的是快累趴了。 系上付给我的是助教的薪水，可是我做的是一个教
授的工作。但我做的很开心，因为英雄缺的是舞台，不是缺薪水。多亏我之前
当助教时自己撰写讲义、开发教材，所以我教这门课的时候，有充分的能力可
以备课，教的很扎实。学生给我非常高的评价。自此之后，到2005年毕业为止，
我都是当系上的讲师，又帮他们开授另外一门课。这些课后来也都成为我回台
大电机之后开课的重要素材。
密大的规定，并没有要求助教要帮系上当讲师授课。
在那四年的时间中，我做的事情，远远超过学校对我们助教所预期的。我所做
的事情不是他付给我的那一点薪水所买得起的。可是我在那四年，过的非常快
乐。我每学期最期待的就是学期末，要打开系上给我们的教学评鉴的那个时候。
每次打开教学评鉴，看到许多学生讲“Benson, you are the man!”、“Benson,
thank you so much. If it were not you, I would...”。能够确切的感受到
我自己的努力让好多学生学的更好，学的更懂，那种快乐，直到现在，都是我
没办法戒除的上瘾症。
日常老法师说过：“教师是世界上最好的职业”。黄俊杰老师也说过：“教师
是提升生命的伟大志业”。作为一个工作，教师是这世上最好的工作。不是因
为它是铁饭碗，不是因为有退休俸，而是因为我们真正有机会去影响许多人的
生命，让他们变得更好。能够去帮助别人的生命提升、进步，这世上没有别的
工作比这更珍贵了。这也是为什么虽然业界薪水比教授薪水高好几倍、学生硕
士一毕业薪水就比我们高，可我们还是有许多人愿意在学校内好好打拼。
我为什么会想教书呢？这就得说到我的父亲了（待续）
电机师 叶丙成
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