Re: [假设] 有国家孤儿院成功的例子

楼主: plamc (普兰可)   2022-08-21 15:51:20
※ 引述《hizuki (真女主角爱与正义的天使)》之铭言:
: 我很好奇您既然是眼科不需要和病人解释成像原理?
我没有当医师啦,我是用眼科举例,但没有病人会想知道成像原理的啦
我在眼科实习的时候一个都没见到过
所以你真的不要为了认为有用去幻想一些根本不存在的用处....
: 有验光师可以代劳。但是看眼镜版上面讨论成像原理,给各种眼病人计算模型的时候
: 您会不需要光学知识?我看的都有点吃力(我大物只读了基本光学)。
临床不可能需要,那是设备商的事
: 这我就不知道那些血液科如何,他们算内科。我看他们都是在电脑上点算算
: 来决定病人剂量给药时间的。
那用到四则运算,没可能用到微积分的,想太多
: 可能您的患者对您比较信赖,我见多的是打个显影剂要求用超声波,看个CT怀疑
: 医生要过度医疗。然后再那边问医生这亮一点是什么,为什么要做这个检查的。
这种奥客很多,但没有一个对基本科学原理有任何兴趣,你完全想错了
: 这您不要跟我讲物理数学没有用,我说了EE保证告诉你都有用。
我就说你要认真看我的主张啊,我当然不是说没有用
是说其中的特定内容只对特定人有用,所以不应该强迫全台湾人都要学
所以我举了地图的例子,地图当然有用,但你要全台湾的人学全台湾的地图就是智障
你如果不要用默认有用的立场一直想帮现行教育辩护,你很快就会想清楚这简单逻辑
你不是只上物理数学,也上生物的吧,我问你要知道什么叫裸子植物要干嘛?
: : 国高中没教逻辑学啊!! 本末倒置,若有义务教育,应该是一定要教逻辑学
: 三民主义课不是已经被删除了
三民主义也没教逻辑啊,反而是背一堆没逻辑的浑话....
: 教育是很贵的,三两人雇个老师?怎么可能国家不负责?
谁规定的,我讲很多次了,市场自由发展就会有贵的有便宜的
而且,永和豆浆永远比鼎泰丰多
你等于是跟我说鼎泰丰很贵,所以食物很贵,那台湾人没有义务餐厅怎没有饿死?
相反的,搞人民公社才会真的很多人饿死
: 至少人吃中药的时候能知道吃了什么鬼
你知道裸子植物就知道吃中药是什么? 差得远了
你要知道的是那株植物本身含有什么有机化学物质,知道是裸子植物有屁用....
作者: hizuki (ayaka)   2022-08-21 15:54:00
地图我原文补充了。我当然要知道裸子植物这种基础常识我种个地种个花至少要知道从哪里弄种子来我不吃中药所以不知道裸子植物能不能当药,但是你想比如说我不知道哪个一章教裸子植物,但是列举物种后突然有个植物
作者: evysk701 (维尔)   2022-08-21 15:59:00
那是科学中药厂的事,中医师只要学天然物化学跟药物动力学。你现在问我什么草是什么生物分类的,我还真不知道,
作者: hizuki (ayaka)   2022-08-21 16:00:00
不符合逻辑,我是不是尴尬症要发作了。种花指园艺,这就有
作者: evysk701 (维尔)   2022-08-21 16:00:00
顶多用草本木本去回推,但那对开处方基本没帮助
作者: hizuki (ayaka)   2022-08-21 16:01:00
用了不是,至少我不会去追求铁树开花。
作者: zeumax (烟灰缸里的鱼)   2022-08-21 16:01:00
可以开放一定程度自由化,但不能没有提供基本。
作者: hizuki (ayaka)   2022-08-21 16:03:00
另外说一下我也不种花下地的,我大概最近有用生物就是请中医推手来告诉有哪个中药能抗真菌,问他们知道什么是真菌吗
作者: zeumax (烟灰缸里的鱼)   2022-08-21 16:04:00
市场还有一种叫做放弃不买的非消费者
作者: innominate (innominate)   2022-08-21 16:07:00
国中自然教你认识什么叫细菌,什么叫鱼类,两栖类,哺乳类,食物链,真的都没用?
作者: zeumax (烟灰缸里的鱼)   2022-08-21 16:07:00
冰片经常在古方拿来做抗发炎肿胀,像治疗疔疮的药膏就有
作者: zeumax (烟灰缸里的鱼)   2022-08-21 16:08:00
现在研究可以抑制黄金链球菌,及其他真菌类感染,当然这些并不在课本里,是比较进阶知识
作者: innominate (innominate)   2022-08-21 16:10:00
你觉得这些常识10分钟就能教会,我也觉得linked-list10分钟就能学会,废话,因为你已经会了当然觉得很简单
作者: zeumax (烟灰缸里的鱼)   2022-08-21 16:10:00
基础教育是提供这些内容的基础,方便有机会去进阶的,虽然不是每个人都可能往医学发展,但即便一般生活遇上健康问题也会更容易去理解,这就是基础教育希望的效果
作者: innominate (innominate)   2022-08-21 16:11:00
plamc 我还是觉得你不能拿你自己当例子去推所有人
作者: hizuki (ayaka)   2022-08-21 16:13:00
Z氏葡萄球菌是细菌不是真菌,消炎也不是抗细菌药
作者: zeumax (烟灰缸里的鱼)   2022-08-21 16:16:00
我只是距离一部分,像疥癣之类也能起到一定作用,当然医学应用无论中西会更加复杂举例
作者: hizuki (ayaka)   2022-08-21 16:21:00
一定作用说不定还不热水阳光呢。劝您别产和到肯定不会有的的东西去。P大估计会告诉你一时不痒不红可能只是症状抑制
作者: joh (30分灭一国的匈奴)   2022-08-21 17:38:00
不好意思,所谓的学会是指能过融会贯通才叫学会一知半解的学会叫没学会
作者: innominate (innominate)   2022-08-21 17:43:00
那是你的定义,一知半解有的时候也比无知要好我不用学习代数论,能加减乘除就很有用了你没学过整数环也不妨碍你整天在加减乘除所以我不认同非要学到什么融会贯通的
作者: joh (30分灭一国的匈奴)   2022-08-21 18:33:00
一知半解的能力分析事情会祸事,已经有人上演过
作者: innominate (innominate)   2022-08-21 18:48:00
所以你学过整数环了吗?你在用手机的时候知道手机原理吗?我在我的专业领域都不敢说融会贯通了,这世界上有几个融会贯通的人?要不大家都不要学了
作者: joh (30分灭一国的匈奴)   2022-08-21 20:12:00
你好像弄错我的意思了-.-"
作者: tucker (苦恼的尼采)   2022-08-21 21:44:00
额有人自己提的例子都自打脸了还要继续坚持下去已经变信仰

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