Re: [假设] 有国家孤儿院成功的例子

楼主: hgt (王契赧)   2022-08-08 01:05:36
※ 引述《plamc (普兰可)》之铭言:
: : → hgt: 我跟Plamc相反,父母学历都很低,如果没有义务教育,我爸妈 08/07 23:43
: : → hgt: 根本不会买什么书给我,他们也没有什么资源!!! 就只是提供 08/07 23:43
: : → hgt: 住所和三餐而已!!! 08/07 23:44
: : → hgt: 所以我认为义务教育还是有帮助到中下阶层 08/07 23:45
: 你的情况我就要问几个问题
: 现在你的工作,义务教育教的内容,仔细分析,你从高中到现在一直记得中间都没忘
: (而非日后要用到发现以经忘光光再重新学一次) 且对你工作有帮助的有多少?
说实话,有一半真的忘光光了!!!!
另一半里面,有些是学生时代在念的时候,比较有兴趣,印象比较深,
所以后来有时候想到还会去翻一翻书。
有些则是工作时真的有用到,所以还记的住。
但是,也不是忘光光就表示完全没有用阿!!!
或许你真的要重学,但是有时候在重学的过程中,你又会想起一些东西
这还是可以帮助你学习,增加你的效率,虽然是无法量化。
我个人对比较没有兴趣的新东西,学习起来是真的比较无效率,
有时候在学校里被"强迫"学习的东西,对我还是有点帮助。
像英文就是。我以前就很讨厌学英文,当学生的时候就常常为了考试强迫念,
也是考不好,不过后来工作需要用的多,有一些英文基础还是挺重要,
至少自学起来痛苦少一点(需要查字典的生字少了点XD)
: 还是义务教育只是让你可以考上大学,最后你有这份工作,其实是因为高等教育
: 再进一步说,高等教育教的东西对你的工作真的有用? 还是只是因为企业录取看学历?
: 我前面有讲过一个很重要的逻辑问题,如果你认为的“帮助”根源来自“考”的名额
: 大学校系的名额是固定的,义务教育就算对你个人有帮助,对全国总体来说就是零
: 因为你考上,代表有个人落榜,这是零和游戏
: 另外我觉得一个问题就是大家都太低估自己个人的努力
: 只要不是毕业第一份工作,主要都是靠个人在产业界的努力学习与成就,已经不是学历了
: : 推 SamsungNote9: 我就白目,单刀直入的问普大一个问题,普大打算将来 08/07 23:45
: : → SamsungNote9: 如何教育自己的小孩?也是要上义务教育吧? 08/07 23:46
: : 当然不,我宁可让他每天在家打电动(学得策略性思考还比较多),也绝不让他去学校的
: 首先我绝对不会让他去上任何学校,不只各国义务教育不去,连私校我也不给去
: 我小孩要是敢跟我说想去上学,我就打断他的腿
: 我应该会找一批我信任的优秀朋友来教他,看诸位谁是亚里斯多德帮我教出亚历山大XD
: 然后我也会找诸位讨论合作,编出《教出居鲁士》等级的专门教材
: 主要我小孩要用,但既然都编了,大家拿去卖钱也不错

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