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ymmj (庄子) 的全部帖子
[studyteacher] [心得] 应有顺畅转班转学机制,减少家长为避免小
2026-08-15 11:33:18
[Teacher] [分享] 制度的设计须包含处理极端状况,但不能以
2026-08-15 11:26:05
[Teacher] [分享] 教育不应从“对立”角度出发
2026-07-30 11:12:14
[studyteacher] [心得] 教育工作的两种不同偏重倾向 个人vs羣体
2026-07-28 00:47:48
[studyteacher] [心得]有些做法教师不是不能做而是何时做以什么
2026-06-28 09:14:12
[Teacher] [分享]几个教学争议事项举例-杀鸡儆猴、标签化以
2026-06-27 06:52:45
[Education] [讨论]中小学制度改善须有明确规划
2026-06-26 17:11:14
[studyteacher] [心得]教育志业须重沟通协调
2026-06-22 18:59:08
[Teacher] 亟待推广“亲师协作”观念以及建立沟通协调机制
2026-06-22 18:45:45
[LAW] [问题] 请问司法阅卷不给阅没理由不裁定怎么办?
2025-01-19 22:59:43
[LegalTheory] [问题] 请问在法院看到的现象
2025-01-17 21:26:18
[LAW] [问题]请问国内法律交流网站
2024-09-22 09:58:58
[LAW] [法规]政府须公开透明才能人人一起监督才能依法
2024-09-20 08:18:20
[LAW] 政府须公开透明才能每个人一起监督才能依法行政
2024-09-18 16:04:31
[LAW] Re: [法规]请问据行政程序法168,171之申请如何救济?
2024-01-12 02:59:34
[LAW] [法规]请问诉愿法原处分卷之应提供诉愿人阅览
2024-01-11 13:30:33
[LAW] [法规] 请问诉愿决定后之救济期阅卷依据诉愿法吗
2024-01-11 13:08:48
[LAW] [法规]请问据行政程序法168,171之申请如何救济?
2024-01-11 13:01:41
[LAW] Re: [法规] 行政程序法陈情章“不予处理”的滥用
2022-09-22 13:03:23
[LAW] [法规] 行政程序法陈情章“不予处理”的滥用
2022-09-22 12:55:27
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