会想po这篇是以下文章后的推文
#1V9N1Kq0 □ [心得] 高雄市文X高中国中部兼课经验
部分老师认为出题不是兼课教师该做的，列举数则不同id的推嘘文：

高中有繁星问题，段考题应该不能自行处理吧?国中有些有特殊保送，不同考题不会有问题吗?顺便借这标题问一下，让暑假没月薪领的代理当暑辅班导师合理吗?我相信版上更多的是对于正式老老师把工作都推给代理代课的习惯看不下去吧?

无法幸福...代理高二社会组自然科三个班时，退休老师回来兼课两班。当然会觉得三次都自己出题。自己如何出题与考后兼课老师提的意见都会跟前辈讨论。至于是不是过度延伸，蛮有正式老师的fu~~~你不让我们凹就是你有问题...都几岁了。面对学生时又是什么心态可想而知。

我认同，出题是教学活动的一环

前提是所有薪资福利都要相同

如果评量方式授课能决定再说工作量 有的学校定期评量 任课能决定次数 包含繁星采计的学科 三次是被限制下的方式

拿多钱可能又轻松的要那少钱和累的要有正能量...

另外 还有补考 这个都已经寒暑假的工作了

你什么都谈法源，各校年轻的行政人员可是有很多话要说

认同 不能只跳针兼课只要单纯上课就好照只上课就好的逻辑 那成绩不用算作业不用改了其实补考很多老师是在放暑假前交阿如果都是选择题 很多都是委托兼行政职的老师帮读卡..还有许多老师反而爱出补考 因为补考的出比较 ....

这篇说的很有道理阿, 本来就不分身分别, 应当依据该科该年度的任教老师的任课比例去安排段考、补考等出题次数才不会出现菜鸟代理或正式菜鸟 被资深、学科召集人凹阿为了让那些资深、同派系的免除多次出题, 都优先丢给最菜本来就是不合理潜规则....应当公开公平说明排序次数规范例如今年假设高一有五位数学老师 就依据该年段比例出题避免有菜老师一个年段就出题两次甚至三次 根本想累死谁结果爽到的都是跟资深或同派系的人闪得完美不用狂出题当那些代理、菜鸟看不出来有人搞鬼 靠关系躲事情吗...对了, 还有些学校资深在那边指定谁出一段或期末,当大家都傻不知有些人故意内定乔好想学期末不要太忙是嘛

兼课老师因领钟点需多兼几班 但正式老师只要达基本节数领月薪 按任课比例去分配出题次数 对兼课老师也是不公平的

其实就是教育局多编预算，若是兼课老师出题，可多领钟点费，但政府惯老板大家也知，只会叫人做免钱的推文让我很讶异，兼课老师算堂薪的，上一节课才有赚一节课，竟然有人有脸叫兼课按比例来出题的，怎么不叫领月薪的正式跟代理来出题？？？真可笑，推文某些人跟政府一样只会叫人做免钱的，到底有没有脸啊？？？

楼上的问题很简单，因为改变不了大环境，不管是不能改还是不想去试着改，但是叫菜鸟或是兼课去做很容易

我觉得不合理，兼课钟点费才多少

你不觉得是行政问题，那可以尝试找兼课老师，把你文章的立场和需要做到的方式写上去，再看有没有人应征就懂

呵呵，同工不同酬!厉害，佩服!把钟点教师的钟点费调高比照正式老师的基本钟点费用（请用月薪/基本节数）再来谈……说得冠冕堂皇，结果居心叵测，包藏祸心没有错觉啊…拿出为人该有一点点的基本良知和道德好吗？对学生满嘴仁义道德，对其他人……呵呵

依照您的标准，研习也是备课的延伸，想必您全部自荐去

有些论点就是幸存者偏差，你怎么会有很多人应征的错觉

给兼代课教师出考题就是陋习，你还能扯那么多

哇，你有句话说的真好“教学包含备课跟评量”，那换句话说依现行制度教育局根本就是“欠”兼课老师“薪水”，因为教育部“只”给了兼课老师“上台教学”的薪水，而“未给备课跟评量”的薪水，所以你应该是帮兼课老师跟政府要薪水才对啊!

三次都兼课教师出题，可以让自己变学生口中好老师~~

对啦，老师从来不是同工同酬，但请问一下，是不是我们要往同工同酬这个方向去发展，而不是把这个剥削压榨制度视为理所当然吧？政府带头剥削压榨 ，所以全部的老师要跟着配合这个不合理的制度?

部分叙述不是很认同 曾经就遇过叫代课老师出月考考卷的 领钟点还要自己出题 没课的时间也在做有关教学的事 但没钱拿你还认为这样合理?真的同工不同酬 不要拿正式老师来比 还有你认为把工作分配给代理老师是主任校长 那也可能是因为正式的叫不动 所以才叫代理去做啊 就因为抓准代理工作不稳定 想继续代就得乖乖配合才能生存 所以叫代理做事才好叫啊 正式老师不想做的鸟事推给代理的也都有 不会只有主任校长才干这

同意“评量”是“教学工作的一部分”，但是校内的“段考”=“定期评量”的执行方式，是学校端自己内部的规定，意思就是，段考是老师“被要求”的额外工作，而不是老师为了检核自己学生的学习状况，而“自动”去做的总结评量。所以让兼课老师替自己班的学生做评量是责任之一，但是替全校老师做统一评量，应该是额外的工作指派。

原po搞错对象了，我不是兼课老师，也从来没做过兼课老师，我只是看不起有人跟着政府一起欺负兼课老师而已

同楼上，+1看不惯有人自以为正义凛然来挞伐弱势的兼课老师

我当兼课当了六年，后来也修教程了，我是觉得帮忙出题可以训练自己的专业能力，也对甄试有帮助，不能是应该但你说的"正式教师不愿意做那个工作≠把工作推给代理"实际的情况大家心里应该很清楚

我兼课还求学校让我出题的说...看来我是少数

时薪跟月薪也能比较义务吗？！

看完感觉原PO结论：政府的事我不能管，但是代理我能凹就凹我以前兼课的时候是主动去要考题来出，但那是我自愿我觉得能提升我的能力，但是自愿不代表可以被凹反正凹代理比改变政府政策容易太多了，不给凹就换下一个典型惯老板心态

薪资福利完全不一样 同意楼上

108快实施前 还有看过招兼课来研发选修课程的 便宜又省事

太棒了，觉得坳就不要去，反正你不去一堆人等著上这不完全就是台湾惯老板惯用思维吗XD是长官的错喔，不是同科老师的错唷请去跟你老板说，不要跟正式老师说，泄泄有人做就好，反正不要是我做，感恩正式老师也是人，有家庭要顾，有孩子要顾，有同理心好吗?好的，我会学习在网络上打打字说坳的好，坳的有法有理

"正式教师不愿意做那个工作≠把工作推给代理"自己讲的

有良心的学校和老师还是很多的 要找兼课就找适合的地方

自己装作没看见吗?你没拗过兼课或代理，那其他人呢重点就是你的论点讲到宏观的情况，但微观上就不是如此我就问一句，新课纲上路是资深还是年轻的在开自主学习你不会拗我欣赏你，但大家说出不同意见就是有遇到问题

不爽不要做这道理万用 不过僧多粥少无良学校还是能招到人

喔

看了一下，只能说原po想法从来没变过，你8年前的文章就这样想了，但我自己是没办法认同就是。领多少钱就做多少事，只能说有法源依据，合理，但不合情。

除了不合情 我认为也不合理 评量既是教学的延伸 而钟点教师是有上课教学有钱 那出评量用的考题也该给钱才合理啊至少多给一节钟点

同意楼上，虽然出段考题得用掉一两天。

该科教学研究会老师，竟然要求兼课教师出全校性考题，真得让人觉得尸位素餐，他们有在在乎学生的能力改变吗？

谁出不是第一重点，重点是出得符合教学现况与学生学习进度。曾有轮到老老师出题，每次大家都翻白眼等著看。(不知所云的一堆兼课的有人也会想出题，有人也会推托，看人。后来敝校就统统下来轮，1年要出2~3次吧

个人觉得原po的立论不够充分到能够让人信服该说法...

不凹代理代课，就请在校务会议上提出来：科展、学艺竞赛、教学组、生教组、训育组…等等，都明订别把代理代课排进轮序表或口袋名单，免得台下讲得热血，一旦事情落到自己头上时，又急着找理由脱身

如果那么要求师道跟法源，那出题改作业的钟点费也要给兼课才对