※ 引述《skyprayer (SkyBotany)》之铭言：
: 近期观察到的现象
: 被动的学习态度在比例上似乎有增加
: 可能是因为教育制度这十年又有些改变
: 过去的年代要取得教育机会 往往得靠自己努力争取
: 但受到少子化 广设大学 和 升学体制的改变
: 变成是学校求着学生来就读......
: 以前学习不认真 大学教授就当掉 当太多 单二一 退学
: 现在是要担心学生评分给低 如果真当掉害学生退学
: 校方还要检讨为什么你让学校少了学费收入
我讲点自己看法,
有感而发,得罪莫打,要打也请小力打,打太大力不如别打(?
其实普遍来说可能是有这样的现象,
但当然不管是哪个世代,
总是有认真与不认真的人,
在学校亦然,在公司亦然,
可是在学校不努力还有家人可以靠,
被二一顶多就再重修重考这样;
在公司的话,
因为公司是有营运及业绩的压力在,
若公司一直赔的话难免倒闭,公事一直出错也不行.
虽然学校也有营运压力,
但是公司可没有少子化的问题,
在职场上就是两字以蔽之,
现实,
而现实往往残酷无情.
新人刚进公司几个月,很可能就会被要做一堆他能力所不及的事,
所谓的三个月试用或考核,这里先不讨论劳基法,
其实都只是漂亮话而已,公司真正希望的是你一进来就能上手.
但除非有相关经验,否则对无经验者来讲根本难如登天,
那怎么办呢?
有的公司是完全无视教育训练,
只把员工当成扔之即丢征之即来的免洗战力,
这个不行再征人,反正总会征到合用的,
结果陷入一种恐怖的恶性循环;
又或者是有做教育训练,
但是训练内容跟新人以后要做的工作内容完全不符合或是鲜有相关,
那么这也会陷入一种恐怖的恶性循环;
第三种呢可能就是训练内容确实有关连,那很好,
但是老鸟的教法相当地散乱无章,有教等于没教,
那还是会陷入一种恐怖的恶性循环....
如果一间公司真正地规划出完善易懂的教育训练,
指导者的教学方式也浅显易懂,
而且时间也足以让新人吸收并适应,
其实就我理解,至少要半年才合理,
但新人还是达不到公司要求的话,
那这时或许可以再行讨论新人是否适合这间公司.
但基本上台湾可能鲜有公司愿意花时间去做真正的教育训练,
我听过确实有公司请专门的顾问来为新人做训练的,
但这样的公司少之又少.
结果就是一般正常的新人当然学不会,然后当然会被老鸟电得不要不要的:
都教多少次了还不会?你有没有在学阿!?
那么,请问老鸟是怎么个教法呢?
就我理解,问题的症结点在于教育训练有无确实进行完善规划.
但台湾惯老板都不喜欢花时间花金钱在教育训练上,
其实这也很正常,
因为短期来看教育训练似乎是把钱丢到水里,只赔不赚,
那短视的老板当然不会把心思花在这上面;
还有一种可能就是,
早先年代的教法就是教一遍就必须会,
不管我教多快,是我在教你在学,你就是应该要懂应该要会,
不会就大声骂你羞辱你甚至可能扁你,
然后把这种白痴的教育训练的方式沿用到现在.
老板或同样思维的老鸟可能还奇怪说为何员工这么北七,
教都教不会?
只要真正地有用心在教育训练这个区块上,
并且给新人至少半年以上的时间去适应学习,
应该可以降低公司在ptt或求职天眼通被干爆的机率,
但公司老板往往不愿意这样做,
其实还有很现实的一点原因,
就是公司业务量大,急需熟手,没时间让你慢慢学.
但当然这点也不一定在面试时跟你讲明,何解?
说穿了,就是把员工当免洗.
先用用看,不行再换.
抱持这种想法经营公司,等到公司内有经验的人出走时,老板可能就欲哭无泪了.
当然我也不是说新人工作不上手一定就是单方面公司的问题,
我想表达的只是,
重点在于教育训练,
落实了教育训练,新人自然会更容易上手,
不要再把员工当免洗,刚进来三天就丢一堆新人本来就不会的工作给他.
以上所言仅供参考,不合理处欢迎不吝指正小的,感谢.