※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
113-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
张杰帆
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
法律系选修
δ 课程大概内容
计算机相关知识（硬件、软件）简介
AI原理与应用
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想学计算机相关知识：★★★★
想要练习相关实作：★★★★☆
单纯觉得是通识课想拿来充系选修学分：请三思XD
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
主要是用PPT讲课
有时会示范一些实作（如串接AI的API、创建视窗应用等）
老师不时会提问，希望同学回应
可是真的有在上课的人很少
有时候就会有些一尴尬这样
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
专案60%
反正就是弄一个与计算机相关的专案
在期中（提案）、期末（完成专案）各报告一次
作业40%
本学期有三份学习单
1）配置一台电脑
2）用python读取bmp标头
3）创建一个视窗应用程式
即使没有相关背景
借助AI完成应该不算困难
但要认真做的话有些费时
ρ 考题型式、作业方式
ω 其※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
113-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
张杰帆
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
法律系选修
δ 课程大概内容
计算机相关知识（硬件、软件）简介
AI原理与应用
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想学计算机相关知识：★★★★
想要练习相关实作：★★★★☆
单纯觉得是通识课想拿来充系选修学分：请三思XD
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
主要是用PPT讲课
有时会示范一些实作（如串接AI的API、创建视窗应用等）
老师不时会提问，希望同学回应
可是真的有在上课的人很少
有时候就会有些一尴尬这样
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
专案60%
反正就是弄一个与计算机相关的专案
在期中、期末各报告一次
期中提案，期末完成专案
作业40%
本学期有三份学习单
1）配置一台电脑
2）用python读取bmp标头
3）创建一个视窗应用程式
即使没有相关背景
借助AI完成应该不算困难
但若要认真做仍有些费时
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不要求出席
老师上课也会录影上传
基本上只要自己要报告的两周出席即可
若要加签须第一周出席
外系也可加签
Ψ 总结
我当时会选修这门课
是因为猜测它的性质类似通识
应该不用投入多少心力在上面
但修课后才发现
loading 比我预期中还要来得重
尤其是期末专案
为了产出一个真的有意义的成果
对我这个电脑小白来说
也是投入了不少的时间
因此，若你单纯是为学分而修课
却没有程式设计的相关技能
那你要记得，这门课并没有很凉
不过如果你本来就有程式设计方面的能力
那么这门课修起来就会比较轻松
至于，若真心想学习计算机相关知识
是否推荐修这门课？
我个人是认为
如果重视实用、只对特定内容感兴趣
那么自主学习或许会更加有效率一点
但若你没有默认学习内容
且想藉著这门课的作业要求进行实作
那么确实可以考虑修课～