※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
管希圣（但实际上是邀请讲者学术演讲）
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
物理所、量子计算与资讯学程
δ 课程大概内容
邀请量子计算领域的讲者演讲。本学期的内容侧重于硬件技术，
此外偶尔有quantum-inspired algorithm、simulation via quantum computing、quantu
m information theory的内容。
值得一提的是这和上次开课的内容相当不同，
而且谁来演讲基本上是当周公布，
建议对演讲内容保持开放的心。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想多了解量子计算领域的各种研究主题 ★★★★★
学术阅读、写作苦手 ★★★
没有量子计算基础 、想粗浅了解量子计算的应用 ★★（这门课定位不是这样；见下）
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
邀请量子计算领域的讲者演讲。
默认是英文演讲，但有些讲者会询问能不能用中文。
虽然课名叫“应用场景”，实际上应用的部分不算很多，
理解成“量子计算的技术与应用”可能比较好。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
出席15%
提问15% 三次 每个问题得5%
报告 70% 期中期末各一份
自己觉得扎实甜、偏凉
ρ 考题型式、作业方式
提问：
三次提问只要对当次讲者提出问题并登记即可。
报告：
期中期末报告要针对该半学期讲者的讲题做延伸探讨，要求正式学术写作格式。
自己是两次大概都交不含图5-6页IEEE格式，应该是都有得A+。
是不是要这样才拿得到这分数则不得而知，但总之应该不是能随便做做就拿好拿满。
由于不一定每个讲者都会提供投影片（或提供了你也看不懂），建议看到守备范围内的演
讲就录个音或拍个投影片以备不时之需。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
外系来修的难度要吃运气，上次开时好像有比较多CS/EDA相关的演讲，但这次则是讲硬件
技术的为多，笔者是电资学院就听得比较吃力。
建议是要有一点对量子计算的初步理解再来修，不然演讲可能都听不懂。另外，如果本身
就待在这个领域底下，做报告会方便很多，也能反过来加深对领域的认识。
助教回信有时比较慢，
这方面真的是需要多一点耐心。
另外，讲者当周才公布这件事，
会导致很难提前survey自己报告的内容，
因此学术阅读写作方面要有一定的水准与速度会比较轻松，
如自己平常就有阅读相关领域的文献则更好。
Ψ 总结
有一点量子计算基础，想要多了解这个领域的人应该都能从这门课带走一些东西，
但至于获得多寡，或是报告难不难写，则可能要赌赌运气。