※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
108-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
王士铨
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
中文系/共同必修
δ 课程大概内容
古典文本主要是在讲《阅微草堂笔记》
现代文本的部分则主要是《噬罪人二》以及《罪咎》
Ω 私心推荐指数(以五分计)
喜欢上台报告与人分享 ★★★★★
喜欢听别人的人生经验和故事★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师会影印阅微草堂笔记给大家 不过后来因为时间不够
所以古典文本的部分其实没有讲太多
每个人都要报告现代文本 分别是《噬罪人二》和《罪咎》看你被分配到哪个
要自己找来看
还有每个人都要找一部得过(或入围)各大影展最佳影片奖的电影来看
作为影片评论
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
前几堂是由老师来讲自己的故事
看一些影片讨论议题 有时会请同学发言
第三周过后则以同学报告为主
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
我觉得是扎实甜
老师虽然在课程大纲写说依规定全班A+人数以不超过十分之一为原则
但最后一堂课说同学们都报告得太好了 所以都给超过十分之一
他是说下学期会依比例给分(吧？)
而且老师效率极高 报告完的三天左右 成绩就会公布在Ceiba上了
我自己学期成绩是拿A+
想拿高分的话建议是文本要钜细靡遗地读过
然后报告的时候能举具体的事例佐证
会让人更能感同身受
ρ 考题型式、作业方式
没有期中期末考 但有四次的堂上报告 还有文章竞写
评分方式如下：
文章竞写17%(交1200-2000字的文稿)
生活体验报告20%(交1200-2000字的文稿+上台报告)
(就是报告自己的生活 没有明确的主题限制)
关系与感受报告20%(交1200-2000字的文稿+上台报告)
(亲子关系为必写项目 其他看自己)
现代文本评论15%(上台报告)
影片评论13%(上台报告)
出席成绩15%
全勤而且不迟到就是100分 迟到早退等斟酌扣分 请假则是酌减6-8分 以两次为限
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
注重出席率 最好不要请假或迟到 翘课更是不行
加签的话老师一开始好像先签文学院的(据说是这堂课一开始没什么文学院的？)
想加签的话可以第一堂跟第二堂来看看
Ψ 总结
这门课很有趣 老师要求我们报告的同时他自己也有准备
某一堂课甚至表演飞鹤长拳和双节棍给我们看 超酷
虽然报告的量真的满大 大概一个月就要报告一次
不过同学或老师会讲得太尽兴
一不小心就超时了
满常发生报告延后的情况的
老师会准备意见回馈单给大家 (还不小心印250张印成2500张XD 超可爱)
每次报告完都很期待收到大家的回馈～
算是一门很有趣的课 虽然报告的前一天常常会做到怀疑人生XD
但真的收获良多 而且老师是很温柔的人 会很认真倾听你的感受
是非常温暖的一门课 推荐给想挑战自己和喜欢说故事的人！
还有生活体验报告可以表演才艺 班上卧虎藏龙 有的人唱歌
有的人弹吉他 还有人表演仪队的抛枪 超强～