※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）： 是
哪一学年度修课：108-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
朱国瑞
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
物理所选修
先修课程: 古典电力学一 (课程有连贯性)
δ 课程大概内容
7. Plane Electromagnetic Waves and Wave Propagation
8. Waveguides, Resonant Cavities and Optical Fibers
9. Radiating Systems, Multipole Fields and Radition
10. Scattering and Diffraction
11. Special Theory of Relativity
14. Radiation by Moving Charges
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
J. D. Jackson, Classical Electrodynamics, 3rd edition
老师上课使用自编讲义，这学期除导读Jackson部份，
额外放入蛮多普物内容，帮助同学培养物理直觉。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片，就是讲义内容。老师上课基本上就是讲义一页页
的讲下去，通常繁琐代数会跳过，因为老师假设我们回家
都预习过了，上课讲这个也没什么意义，讲义都写得很清
楚了，所以只会着重在物理观念与欣赏大师级计算上面。
而老师如果发现他进度太快，他会再把前面的东西复习一
遍，相对论那边好像就复习三遍XD
(本鲁坐在第一排，每次国瑞跳过代数总会说假设你们已经
预习过了，说如果你有预习，上课就听的懂了，然后看着
前面的同学，可是本鲁这学期一次都没预习，他每说一次
我就羞愧一次QQ 所以如果不想被国瑞嘴，可以坐后面XD)
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
出席 5% (这学期因为virus，不强制出席，5分直接给你)
作业 5%
期中考 40%
期末考 50%
ρ 考题型式、作业方式
作业为Jackson习题，共五次，一次三题，难歪。
期中考和期末考开Jackson考。
主要是从考古题出，会附在讲义后面。
国瑞期中考时说：“我考题已经出好了，都很简单，
让你们自己觉得自己很高竿。”结果考完一堆人阵亡QQ
期末考就乱出一通，同步辐射一题都没考，前两题直
接抓上学期期末考和这学期期中考的题目送你，剩下
就考几乎不用计算的物理观念，亏我考古题算的那么
辛苦，总之很佛就对了。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
古电一为物理所必修，所以当时修课人数约150人左右；
古电二为物理所选修，所以修课人数骤减至50人左右。
古电二主要会教波导、共振腔、光纤、天线、同步辐射等，
这些物理概念或代数操作在蛮多领域都用的到，而且因为
老师是做这一块的，所以会介绍蛮多实例，像新竹同步辐
射加速器就是当年老师和他学生盖起来的，所以在讲同步
辐射这一块老师总是讲的很兴奋，也会回忆他当年在美国
求学时，看过康乃尔和史丹佛的加速器，也介绍给我们听，
这边讲的真的十分精彩。
Ψ 总结
古电二，我认为才真正初窥电动力学的大门，而朱老师将
它讲的十分精彩，这门课绝对是我物理系四年以来，修过
最好的课，希望老师以后还能继续开下去。
这应该是我这学期课程文的最后一篇XD 在此特别感谢父母
、同学，和那些能让我在这接受大学教育而默默付出的人，
让我平安念完大学四年，希望我留下的这些文章能帮助那些
对选课有问题的学弟妹，毕业快乐!