※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课： 108-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
堀込宪二
δ 课程大概内容
第一周 课程说明
第二周 縄文、弥生、古坟时代之日本建筑
第三周 日本建筑与木之文化
第四周 神社建筑与样式
第五周 伊势神宫与式年迁宫+神社与镇守之杜
第六周 都城与建筑
第七周 寺院建筑
第八周 阿弥陀堂建筑与极楽浄土
第九周 城郭与剧场建筑
第十周 日式住宅与居住文化 1
第十一周 日式住宅与居住文化 2
第十二周 日本建筑之无常観与动产的特色
第十三周 日本庭园
第十四周 日本建筑之装饰及细部
第十五周 日本的集落保存及重要传建地区
第十六周 对同学问题的回答(温泉建筑、神社等)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片，几乎都是图片，没有文字，偶尔会发讲义。
上课时，老师会先稍微解释本周主题，然后从图片开始
介绍各种建筑元素，大部分都是老师实地参访所拍的照。
这门课会介绍蛮多东西的，包括木头、神社、都城、庭
园，还有日本人对于建筑无常与再生的态度等，另外，
因为老师在台湾待蛮久了，所以也会介绍蛮多台湾的日
式建筑或遗址，像太子宾馆、卑南文化公园就常常出现
在老师的投影片中。
老师还蛮鼓励同学发问的，对上课内容有问题可以写信
给助教，老师会在下次上课准备投影片来回答学生的疑
问，这点我还蛮欣赏老师的，将同学疑问纳入教学的一
环，不过还蛮少人发问的XD
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
出席
期中报告 (我的专业与日本建筑)
期末报告 (日式建筑实地参访心得)
详细配分不知道，不过老师说如果想要这个学分，两次
报告都要缴交。
ρ 考题型式、作业方式
期中报告，老师说这门课有很多科系的同学来修，所以
希望大家能结合自己所学与日本建筑的关系，写出一份
有全新价值的报告，或者是结合自己兴趣来写也可以。
期末报告，老师则希望同学实际去参访日式建筑，比起
上课他在那边讲，还不如我们实际去感受那个空间，写
下你对那空间的体会与疑问。
这边小小抱怨一下，本鲁是物理系肥宅，期中报告想破
头也不知道要写啥，最后只好稍微写一下热力学和通风
结构的关系，虽然我也不知道我在写什么XD 期末报告就
写的蛮开心的，我参访金瓜石神社和纪州庵，以前看日
式建筑总是走马看花，修课后，会去特别注意床之间、
雨淋板、瓦片、左右平衡的美感等，这种用自己所学去
观察这世界的感觉还蛮有趣的。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
会点名。上老师的课还蛮累的，应该说要憋尿憋很久XD
这门课是两点十分到五点二十分，老师只会在四点左右
下一次课，而且是精准的十分钟，例如15:57~16:07，大
概去小福买个泡沫红茶上来就上课了QQ
Ψ 总结
这门课还蛮舒服的，课程负担没有很重，可是每次只要
去上课就能学到很多东西，老师总是用种第一次看到这
种结构的新鲜态度，来跟我们讲解，真的能感受到老师
对建筑的喜爱，而且老师还蛮可爱的，偶尔会讲一些让
人会心一笑的话XD