※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
106-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
王业立
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
政治系大一必修
δ 课程大概内容
按课本目次：
Chapter 5: Regimes（政体）
Chapter 6: Political Culture（政治文化）
Chapter 7: Public Opinion（民意）
Chapter 9: Interest Groups（利益团体）
Chapter 10: Parties（政党）
Chapter 11: Elections（投票行为）
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
4星
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
同上学期，原文书Roskin, Michael G., Robert L. Cord, James A. Medeiros,
and Walter S. Jones, 2017, Political Science: An Introduction, 14th ed.
, NewYork: Pearson.为主，无统一代购服务。
另有补充讲义数份，可于老师个人网页下载。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
主要由老师口头讲授，时常书写黑板补充关键概念。授课进度依循课本内容，甚
少岔题谈不相关的事。方式是先简单讲解文章主旨，再补足课本没讲到的内容。
鼓励事先预习课文，以达最大学习功效。
授课风格稳重徐缓，讲解观念清晰易懂，偶一为之的幽默之语总能帮助提振精神
。时间掌控方面，老师希望使课堂具“高度可预期性”，尽量准时上下课。
另外，本学期安排一次校外参访，是到新店的调查局。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期中考45%、期末考45%、上课出席10%。给分较上学期稍严。
ρ 考题型式、作业方式
一、考试(90%)
期中、期末考具固定题型：三题问答和四题名词解释。老师会将考古题完整上传
至个人网页供学生练习。
尽管上学期老师表示他不吝啬给予考试分数，但我和身旁的同学在拿到本次期中
考成绩后，都觉得老师的标准趋严许多。在向老师反应后，老师表示期末考会出
得“非常简单”，请大家不要放弃。可见老师还是很为学生着想。
二、上课出席(10%)
除了期中、期末考试当天，额外点过两到三次名，并在第二堂上课才开始点，给
予晚到学生缓冲时间。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师的研究专长是“选举制度”，本学期很多单元都有可发挥的空间，补充了许
多额外的讲义和资料。
此外可以去追踪老师脸书，老师会非常频繁地在上面分享政治资讯和生活趣事（？
），值得一看。
Ψ 总结
业立老师教学风格沈稳中不失幽默，极有条理地将政治学基本观念做一地毯式的
全面介绍，并时常补充课本外的知识，内容丰富扎实，帮助政治系大一学生打好
根基。律己甚严，尽量维持准时上下课之良好习惯，令人敬佩。
然而，老师6/27期末考当日，于脸书发文表示：“从下学期开始，因为身体状况
，我将不再担任大一必修课3小时政治学的教学工作。”并在留言补充：“我下学
期要教政党与选举制度”。看来下一届学弟妹可能无缘听到老师的政治学了。在
此祝老师早日康复！