※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
106-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈志一
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
全校同学(选修体育)
感觉应该至少要修过羽球初级
δ 课程大概内容
Ceiba上内容：
基本击球动作与组合动作练习。
米字形步法。
分组单、双打比赛练习。
规则与裁判法讲解。
测验。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★5颗，适合想打球的老人来修
而且印象中老师加签好像是全签，赞赞
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课方式通常是老师先讲解该周要练习的项目
集合讲完之后就自己找partner对练
打完一个项目之后再集合讲解，然后再各自练习
有时候课堂结束前会练习步伐，大概是一个人跑1-2分钟然后换人跑
学期初的内容我有点忘了
但印象中会教配球，就是“打一拍预测下一拍”的概念
包括单打跟双打都会介绍
譬如说对手打长远球过来，如果我们切球，应该预计他下一拍会打哪里...等等
双打也是，大概是这个样子的配球概念
然后也会练一些球路，就是同组的人互相轮流练习
一边放三个人防守，然后一边就是练球路跑步伐，打完换人
差不多到期中，老师会要大家找实力差不多的人分组打单打、双打
然后他强调最重要的就是“前三拍”跟“打一拍预测下一拍”
因为我们还很弱(?)，所以先把球打好打到位，不要想着一拍打死一拍
对现阶段而言把球打多拍比比赛输赢重要这样。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
比赛参与60%
期末测验40%
我自己单打好像是全输0W4L(被同组电烂QQ)
双打好像赢两组，2W1L
期末测验的话，切球、杀球都是7/10
成绩还没出来，不确定甜不甜
但是老师没有很刁难大家，考试也指测验基本的切球、杀球、放小球而已
期末测验部分要拿到不错的成绩不难
但是单双打也是算成绩的，这就跟同组对手实力强弱有关了
小弟我菜比八，被其他强者虐成智障
所以最后给分不确定甜不甜，到时候成绩公布再补上。
ρ 考题型式、作业方式
考试只有期末测验，这学期是考
“切球、上网放小球”&“杀球、上网放小球”各10球然后看入球率
然后会请同组同学互评、喂球，帮忙计算进几球
不是只有把球打进就算成功，还会看打球的位置和球的落点
切球的话，击球位置的限制是“至少后脚要踩到双打后发球线”
如果击球位置不够深的话就不算，重来(不是失败)，会请喂球的同学重发
但是如果切过去，切球跟随后上网的放小球飞太远超过前发球线的话，这样算失败
杀球也差不多，但没有球的落点位置限制，进就好
所以考试时大概就是一人测验，对面一个人手拿2-3颗球喂球
重复4-5次测满10球，循环“切球后上网放小球”的连续动作
然后一位同学站自己这侧的双打后发球线
一位同学站对手测的前发球线，这两位同学帮忙看球的落点
杀球也是这样，然后最后老师会登记大家各进几球这样。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
体育课当然是蛮看重出缺席的(吧?)
但只要有病假或其他状况，记得跟老师寄信请假都不是什么问题。
出缺席包括迟到，老师都会登记，因此期末谁最常迟到、缺席一目了然。
但因为是选修体育，好像比起专项体育稍微松一点(?)
毕竟老师觉得大家还想来修选修体育应该都是自己想打球才来的
而不是被逼着修体育学分，因此感觉老师不算很严格。
Ψ 总结
总结来说，应该是门适合想打球的老人来修XD
Loading不算太重，又来保持每周运动哈哈哈
修课同学好像大多都是大三大四硕博以上
有些都还修过好几个学期XD 被老师记住了
同学也不乏系队的强者们，有些系队甚至大家一起来修