※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
105-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
杨颖坚(海洋物理)、陈劲吾(海洋地质)、白书祯(海洋化学)、魏志潾(海洋生物)
δ 课程大概内容
总之就是由物理、地质、化学、生物四个老师合开的自然科学通识课，课程详细内容参照
课纲说明，这里就不再多赘述。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想学跟海洋有关的自然科学知识：★★★
想打混修甜课：★★★★★(但要记得这堂课除了签到之外还会中堂抽点6人)
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
上课主要用PPT，都会放在CEIBA上
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
每个老师的上课方式都是以PPT讲解为主，影片为辅。
地质的部分影片比较多，上课在放的时候请务必加减看一下，因为期中考必考影片的内容
，如果考在选择题还可以四选一猜一下，考在问答你大概必死无疑，10分直接掰了。
这堂课我觉得只有生物的部分比较OK，会有很多有趣的东西可以看，投影片看得出来有用
心在做，不会像物理一样整个杂乱无章没有重点。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期中考30%
期末考30%
出席分数20%(每周都会有签到，中堂还会抽点6人，没点到似乎扣两倍分数)
影片心得报告20%(会提供片单供选择，自己选择一部影片观看后，于期末撰写1000字心得
缴交)
CEIBA讨论版加分10%(助教会寄信提醒讨论区已开放，反正就是开放的时候上去随便回答
一下，就算你什么都不知道，你可以点前面几个同学的回答参考，最后就换句话改写一下
就可以了)
附上报告评分标准:
http://imgur.com/a/BeU1f
我觉得很甜，尤其是讨论区加分的部分，那个等于是直接加期末总分，如果你对考试没什
么信心或是期中不小心考砸，一定要每次都去回答。
提供一下我的成绩细目给大家，这样在决定要不要修、或是期中考考烂在考虑要不要停修
的时候也有个参考标准可以对照考虑：
http://imgur.com/a/OwnyL
ρ 考题型式、作业方式
期中期末考都是选择题+问答题的形式(60%选择+40%问答)，考试时间大概一堂课。
这堂课的考试内容都在投影片里面，但是如同前面所述的，投影片的内容很杂乱又很细，
如果你是文组的里面一堆东西可能就需要死背一下，因为上课的时候虽然会讲，但是有些
老师的表达能力真的很糟糕，然后又很催眠，所以就算你全勤，但在准备期中考看这堂课
的PPT时，还是很可能觉得黑人问号，然后觉得莫名其妙，总之你会觉得很干。
顺道提一下，因为期末考化学老师基本上直接泄完题了，所以化学部分其实不用来上课，
反正就算来上也不知他在讲啥，最后一周来把他投影片上泄的题记一记就大概拿了50%的
期末考分数了，等于你只需要准备生物的部分即可。(但是化学老师要退休了，以后会怎
样我就不知道囉，如果是看到这点才想选课的人，建议还是要自行斟酌一下，以免遭遇不
测)
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
出席率很重要，因为他每周签到又占了20%(不过如果是跟朋友一起修就可以代签ㄌ;但是
会中堂抽点哦，可能还需要代举手之类的，别忘ㄌㄏㄏ)。
通识课不需要基础，纯文组可能有些单元辛苦点，但基本上跟高中地科蛮像的，程度别太
荒谬都还过得去的。
Ψ 总结
本来不想写评价文的，但当初是看板上评价文感觉还不错才选的，期中考的时候觉得很干
，还萌生想去停修的冲动，所以最近想想还是来PO一篇给以后想修这门课的人一点参考。
总之我觉得这门课不像先前评价文说的那么好，说这是一门“很舒服的通识”我是觉得过
誉了，我自己是觉得每次都很想睡、很浪费我时间而已啦。
如果你是抱着想要有体系的学很多有关于海洋的知识的话，我是觉得学不到太多啦，但如
果你是想要冲高GPA或是打混只求过的话，基本上这堂课还蛮适合的，就是期中期末点开
考试范围的PPT然后看个2~3次，遇到艰深觉得很细的东西加减死记硬背一下，然后考古题
参考一下他都考什么，再针对那些地方稍微补强一下大概就十拿九稳了。
至于期末报告的部分，我当初是随便挑一部比较短的影片看完，那个影片也是很神，40几
分钟看完之后我还是不知道他想表达什么，反正就是很跳tone，但即便如此，你还是要扯
出1000字以上的报告来说明影片中的科学现象阿、你的心得阿什么东西之类的，那时候真
的觉得超靠北的，不过最后还是胡扯出了一篇2000字的垃圾，真是可喜可贺。
***给正在考虑停修才跑来看评价的人***
如果你期中考考得不是很理想，但你又很会鬼扯、平常也都有出席、又肯上去讨论区东抄
西抄来改写别人的东西的话，那其实你可以不用停修，再撑一下期末应该还是会有不错的
结果，不用太过焦虑，祝福大家囉。