※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
否
哪一学年度修课：104-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
李文良
δ 课程大概内容
请见课程网
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
3.5~4颗星
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无，老师口头讲解+板书，会在CEIBA上传单张补充讲义，上课时搭配使用。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
基本上就是老师上课讲课，会有两次演讲，必须择一撰写听讲心得，建议可以抄
个笔记或是录音，因为之后演讲用的投影片不会传到CEIBA，但是会传补充资料，
有录音比较方便你回忆，因为缴交时间距离第一次演讲时间算是有一段距离，如
果你想写第一次，等到要开始写时可能没有完全记住。
老师上课的声音微催眠，颇为平淡，不过有时候会讲亿些小故事或是放冷梗，可
以多少提神一下。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
平时成绩25%
作业35%（演讲心得+指定书目阅读心得）
期末考40%
应是扎实分，但或许是本届助教的关系，至今都不知道自己的作业成绩是多少，
也不知到期末考成绩是多少，不过成绩系统已经有成绩了，如果不喜欢这种感觉
的人，就建议不要选修，不过从之前的评价文中可以得知，期末考成绩似乎都没
有公布。
ρ 考题型式、作业方式
期末考分为名词解释和申论题，名词解释的部份上课有抄笔记应该都会，没抄的
话板上的某篇总整理看一看，加上做考古题，基本上应该都答得出来，上课有听
不会太难。申论题部份今年是六选三，其实六题都不会太刁难，上课有听有复习
都蛮容易的。
两次作业，一次是演讲心得，两次演讲择一撰写。另一次则是老师有列一些书单
挑一本写内容简介和心得，两次作业的字数要求应该都是3000字。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
加签应该是全签吧，感觉人没有很多，其实从老师上课可以学到蛮多以前没想过
的观点，学会更多看历史的角度和方法，也了解很多关于台湾的小故事，以学习
知识的角度而言算蛮不错的。
凉度应该算蛮凉的吧，其实也没做什么事，心得作业也不会太难写，期末考也蛮
好准备的，只是偶尔下课前会点名而已，星期二早上来听个课放松一下其实也不
错。平时成绩应该就是看点名有没有到，不知道还有没有看什么。
如果你是想要拿A+的同学，可能这堂课不是那么适合，印象中给A+的人数都不多
但若只是要拿A或A-，甚至有过就好，那这堂课应该蛮适合你的，轻松又能学到东
西，给各位参考。
Ψ 总结
还不错的课，给3.5-4颗星主因是助教从头到尾没公布成绩，而且A+给的有点少。