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（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：104-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
季玮珠老师
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
公共卫生学系 选修
δ 课程大概内容
这是一门合授课程，主授教授是季玮珠老师，
合授老师有简国龙老师、李永凌老师、陈为坚老师、
黄立民老师、马惠明老师、杜裕康老师。
主要分成疾病与诊断、医学工具，例如：退化性疾病、
心血管疾病、妇幼疾病、牙齿疾病、精神疾病、环境卫生疾病、
医学影像的诊断、急诊医学等。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★五颗!!!
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师们自编讲义，会由助教统一发放纸本讲义
(因为上课人数不多，所以通常都会有讲义，
不过有的老师讲义页数太多或背景色太深时
老师或助教会事先提醒大家本周没有提供纸本讲义
好让我们可以自己准备或是使用电子产品看讲义)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
每一位老师都是以投影片上课的
老师们大多都很风趣，也会跟大家互动
杜老师会在座位旁边走动，形成良好互动跟讨论XD
马老师也会点人问想法，
陈院长上课就像在讲故事一样
然后偶尔可以听到小八卦哈哈
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
出席10%
期中30%
期末20%
报告40%
我觉得偏甜，考试是有准备有分、报告一定要交
ρ 考题型式、作业方式
考试以考古题为主，老师会在ceiba上放历年考题
考前一定要看考古题，因为90%一样
考题型式有选择题和问答题(简答题)
报告的话，就是把临床医学结合自己系上的专业
写出一份报告，今年的页数需求是3~10页
可以1~3人一组完成这份期末报告
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
加选方式是3，不过因为人数上限是50人，
而我记得今年也才20人左右，所以应该是有选有上!!!
然后也有开放台大联盟学生选课
我自己不是公卫系的学生，以这学期上课下来
个人认为不需要基础，除了几堂课是英文简报中文授课
让我的头有点痛XD 不过老师人很好，上课都会翻译、解释名词
所以外系的不需要担心唷!!!!!
以下是杂乱无章的修课心得XDDD
这门课是一堂星期五的早八，上课前要去签到领讲义，
签到就是出席成绩。
季老师是个和蔼可亲的妈妈XD
有任何疑问关于报告啊或是上课内容，都可以去跟老师讨论
老师也会常常寄email提醒我们停课、考试或是报告的资讯
老师说，原本这学期也有安排参访，
不过时间紧凑所以我们就没有参访了
我自己的期末报告是考完星期五最后一堂期末考之后写出来的
(deadline是当天晚上九点)...
我写的是有关于胡蜂毒性与临床表现方面的，
然后觉得自己写的很烂
但是谢谢老师宽容报告分数给A
最后学期成绩是A- 我感动的痛哭流涕啊QQ~~
整体而言，期考就是考前一天认真看一看，
然后报告一定要写因为占40%很重，考试也要去考因为不难
于是就2学分get了
推荐给大家喔！
P.S.李老师曾经说过：这门课不太当人的XD
真的是甜甜的~~