※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：否
哪一学年度修课：
103-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
林菀俞 杜裕康
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
药学 医技 护理必修
δ 课程大概内容
取自ceiba
Introduction & Data presentation
Numerical summary measures
Probability
Probability distributions
Sampling distribution of the mean
Confidence intervals
Hypothesis testing
Comparison of two means
Analysis of variance
Nonparametric methods
Inference on proportions
Contingency tables
Correlation & Linear regression
每周另有一小时助教带的上基实习课
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师自编讲义或PPT
不过林老师的部分满多是取自 Principles of Biostatistics (2nd Ed) Pagano
and Gauvreau, 2000. Duxbury Press 这本书，同时此书也是参考书目。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
林老师：讲义上课，除了基本的统计介绍，最主要教的是如何应用。上课步调算慢
，有时候会莫名放梗，遇到大家有疑问的地方会放慢速度重新讲解一遍)，下课也
可以去问老师问题。
杜老师：相较之下上的比较快，偏重观念的解释，应用面反而触及的比较少。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
两次期中、一次期末 各25%
正课作业 15%
实习课作业 10%
正课作业林老师的部分每周都有(考试前除外)、杜老师的部分只有过一次作业。
不知道甜不甜，原po分数算起来跟上面一模一样。
ρ 考题型式、作业方式
林老师的考题都跟上课讲义例题&作业非常类似，很多都是改数字而已。
杜老师的考题大多数是观念，计算题目不多，算是满平近易人的。
另外每次考试会有实习课考题(占30%)，不过都是选择，只要好好复习助教课PPT，
上助教课有自己做作业，应该都不困难。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
林老师会上课随机抽点(用excel抽～)，万一没到就是旷课。杜老师很喜欢点班代
，不知道为什么XDDD
基础的话，由于这堂课并不强调统计理论的推导(考试也不考)，而是强调应用(也
就是会算即可)，所以高中数学的程度就足以应付了。
Ψ 总结
如果想要学到真正的统计原理，建议直接左转去修数学系的统计；如果想要知道这
些统计方法如何应用，应该应用在哪里，那就适合上这堂课。另外课名叫生物统计
，是因为处理的data多半是生医相关，但是不需要生医相关基础唷！