※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
103-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
范云（专长领域：社会运动、公民社会与公民文化、妇女组织研究、认同政治、
性别政治）
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
社会系一年级必修，兼通识A5*
δ 课程大概内容
一、社会学的想像
二、文化与社会化
三、阶级与社会流动
四、族群与性别
五、偏差行为与社会控制
六、社会互动
七、家庭与亲密关系
八、组织
九、社会运动
十、社会学的研究与实践
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
知识密度：★★★
教学风格：★★★★
意外惊喜：★★☆
个人收获：★★☆
延伸学习：★★★★☆
其他加分：小组报告遇到很赞的组员+☆
总 分：★★★★
评 价：本课程是很好的社会学入门课程，上学期着重于启发同学的社会学
想像，概要地介绍各主要次领域，并搭配大量课堂问答，诱发同学
主动思考相关议题。整体而言，本课程很重思考、发言及团体参与
，课程互动性很高，但内容为适应初学者，挑战性较低，若已对社
会学有些基本认识，收获可能不会太多。
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
交错使用《社会学与台湾社会》、《见树又见林》以及自编之散篇论文集。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片讲述为主，每隔一段时间就会点同学回答问题，或者叫同学与左邻右舍
讨论。回答问题后，范云多会反驳你的论点或者进一步追问，避免你停止思考
。我觉得这种对话式教学蛮不错的，如果你怕被点到，千万别坐最后一排。平
均每两周就会有一次助教讨论课，基本上助教的评价都蛮不错的。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
平时成绩：25%（上课参与、助教课小组讨论）
预习小考：15%（整学期共考8次，取前5高）
期中考：20%
个人作业：20%（共三份）
期末团体报告：20%（纯PPT报告）
给分算扎实，付出多少拿多少，期中考给分偏低，报告给分比较宽松。
ρ 考题型式、作业方式
期中考有名词解释和申论题，名词解释考的蛮死的，要背熟每篇阅读最重要的
几个概念，如果没背到或者解释不精确，分数会被扣光光。申论题考两种类型
，其一是还原重要读本内容的论述过程，例如问你三层防护网是什么，那你就
要把读本讲的东西重新写出来，再加上自己的一些延伸看法。第二种类型是个
人经验的社会学分析，例如问你最近有没有什么困扰，希望你从结构的角度去
检视这些困扰的起因。申论题是范云亲自改的，给分很宽松，只要能自圆其说
，基本上都会很高分。
作业主题围绕社会观察，诸如去玩具店跟踪小孩、观察校园内的文化现象，或
者去街头访问别人每个月开销多少等等。这些作业都蛮简单也蛮好操作，能养
成对田野观察的基本认识。
期末报告的主题是探索某个“污名”，或者是运用社会学概念，讨论某个“令
你很困惑的社会现象”。期末报告不需要产出paper，只要有PPT即可，想要认
真做的组别可以努力发挥，想偷懒的组别也能轻松过关，弹性很大。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不想上课的话，考完预习小考就可以跑走，但大一建议还是乖乖上课比较好，
免得以后修选修难度突然提升会吓到。本课程不需要任何基础，只要你对日常
生活有兴趣、对社会种种现象有了解的热忱，都蛮适合上。另外，建议有心接
触社会学的大一同学，未来在逛各种选修之际，要慢慢聚焦自己的关怀，找到
你所关注的经验现象，累积相关知识以求突破，否则逛来逛去觉得什么都有趣
却都没学扎实，到头来只是见闻变广，但思考品质不会提升太多。
Ψ 总结