※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
102全
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈音卉
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
外文系选修
δ 课程大概内容
第一册：
第四格（主要集中在阳性的人无论单复数第四格会与第二格一样）
第二格（主要集中在前有否定字、量词时）
第六格
动词的体
过去式
未来式
第三格
第二册：
阳性的人复数变化规则
命令式
课外：
文章选读：茶、咖啡、蜂蜜、学运报导、辛波丝卡的诗、灰姑娘
波文歌：To ostatnia niedziela, Dwie bajiki, Hek sokoly
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
老师人超好超正、上课欢乐、内容丰富 ★★★★★★★★★★★★★★★ 破表
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
ZACZYNAM MOWIC PO POLSKU （延续波兰文一继续使用）
JUZ MOWIE PO POLSKU (上面那本的第二册)
ten, ta, to（并非每课，老师会上传要上的部分的电子档）
老师自己选的文章、歌词（档案会传到CEIBA，自行打印）
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课主要以老师讲授为主，但老师常常会问同学某个字的意思或是为什么这个地
方要如此变格，讲解完课文后也会用问大家一些课文中的问题，与老师的互动蛮多
的，算是典型、标准的语言课。无论是课文、文章或是歌词，老师都会先请大家
一起朗读完一遍以后再开始讲解，讲解完一部分后再将那部分朗读过一次。
介绍一些课外补充的东西或是文化时老师会使用PTT或者是开Youtube让我们看一
些影片。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
整体而言应该是扎实分
评分标准：
出缺席、作业、小考、期中期末，老师波兰文一的时候说过比例但是忘了XD
ρ 考题型式、作业方式
(1) 小考：小考有两种：一种是考卷的小考，的题型大多为翻译、课文填充、变格
、改写等，课本念熟一定会写；另外一种是单字小考（老师念中文我们写波文）跟
动词的体（老师念中文我们写出该动词的未完成体与完成体）。
(2) 期中期末：老师说她比较重视小考，因此期中期末的题目都是从小考出，
但翻译或是填充等会有一些小小的变化，变格或改写等大致上都与小考相同。
(3) 作业：课本每一课的课后练习，后面几课开始要写短文每次写起来大概要1-2
个小时。波文一时是用手写，波文二老师说可以开始用电脑打字，有些重复的部
份可以复制贴上蛮省时间的XD。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
(1) 出席：波文二不像波文一，班上只有10个左右，而且都是熟面孔所以谁缺席
一看就看得出来。有事情或是生病等等只要跟老师说老师一定准假，老师不会刁
难大家。（因为大家都有加老师FB，老师也开了一个群组对话，所以要请假时大
家都会用FB，然后临时停课等等老师也会用FB来告诉大家XD)
(2) 基础：不用说当然是得修过波兰文一
(3) 加签：初选一定选得到，不需要加签。如同其他篇波文一的评价文，老师
很爱波兰而且很欢迎大家来学波兰文，因此只要教室做得下一定会加签。
（有个趣事是老师二上时比较晚送成绩，所以系统在带波兰文二下时大家都没成
绩导致大家都被挡修。然后成绩送了以后系统也没自动解除，所以变成开学第一
堂课老师得发大家授权码，全班加签这样XDDD)。
Ψ 总结
波兰文在台湾是个非常小众的语言，所以目前会波兰文应该有90%的机率是老师的
学生。前几篇波文一的评价文有提到老师很热爱波兰，在跟着老师学习波兰文两
年以后真的发现老师那股对于波兰的爱以及想极力推广波兰语言和文化的努力。
其实蛮难相信两年的波兰文课咻的一下就这样结束了，从一上学字母跟发音到现
在可以看懂较短、较简单的波兰文文章，很可惜的是下学期还是一样开不成波文
三，但政大下学期刚好有开所以想大家决定揪团到政大继续跟老师学波兰文。这
两年跟着老师学真的学了很多东西，除了了解波兰文大致的文法架构以外，老师也
选了很多文章让我们念，内文中还是有很多看不懂的单字但后来渐渐发现自己其实
是真的有学到东西的并能实际运用。上课的时间虽然是礼拜三晚上9ABC连续四节，
但每个礼拜上课都非常的欢乐，四个小时一下子就过了。老师人很亲切，休息时
都会找大家聊天，跟老师相处起来比较像是大姊姊跟小弟弟小妹妹这样XD 老师也
会配合大家的需要来调整上课内容。例如学运时大家都说想看波兰那边关于学运的
报导（包含外交部要求改字的那篇），老师马上就选了几篇报导来上。以第三者的
语言来客观阅读自己国内所发生的事感觉蛮奇妙的，也在老师的讲解下了解为何外
交部会要求那名波兰女记者改正其中的字。
最后不得不说老师的波兰文真的教得很好，波兰文的文法相当的复杂，但老师一
步一步渐进式的带着大家学习，完全不会感受到压力，老师也会用练习题等让同
学大量练习来习惯变格。现在才刚开始放暑假没多久，居然就开始怀念起波兰文
课大家念完课文以后狂笑的时光（课本真的非常生活化），还有有一次老师说要全
台语授课教波兰文的情景，真的很怀念！修完波文一想继续学波兰文的同学就放
心的选下去，这门课绝对非常值得！