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（是／否／其他条件）：否
哪一学年度修课：
102-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
彭文本
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
哲学系开
δ 课程大概内容
原定：知识论、形上学与心灵哲学、科学哲学、伦理学、社会政治哲学、艺术哲学、宗教哲学
后来因为时间不够，政治哲学、艺术哲学、宗教哲学没有上到。另有一堂课老师请假，请其他老师代课讲授美学的基础概念。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
《哲学入门－哲学概论精简版》，黄藿编订，台北：学富文化，2002
↑没有强制购买，但因为老师课程是根据课本进行，所以建议购买比较容易掌握上课内容。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片，偶尔会有板书辅助。
老师基本上就是按照投影片上的内容进行，但是投影片内容比较精简，且中英夹杂，如果上课没有跟着听or写笔记日后看PPT可能会看不懂。如果有课本会比较轻松，因为课本是中文的，会比较容易理解。
另外老师相当喜欢举科学的例子来说明哲学，但有时候举例不当或错误，会造成反效果。
老师不允许上课睡觉，会请周围同学叫醒睡觉的同学，这点要注意。
期中考成绩不理想的同学老师会点名。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
甜度普普。
这门课有期中考(30%)、期末考(40%)、作业两次(各15%)，应该都是助教批改。所以助教批改的宽松程度与否应该是成绩高低的关键。
ρ 考题型式、作业方式
考题Exam版有很多考古题，大概6~7成是一样的。
作业由助教出题(个人作业)，这学期出过申论跟简答，只要有写道重点和不要迟交分数应该都不差。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
加签应该算好签，不过原PO是初选选上所以不是很清楚加签流程。
个人觉得如果上这堂课自己肯读课本，上课老师提再三提示是重点的时候有抄笔记，加上看考古题，成绩应该都会OK。
Ψ 总结
当初选这堂课的原因是因为老师用中文教科书，可以自读。最后发现老师讲话有时候欠缺逻辑感，如果一恍神可能就跟不上，但是如果认真听老师解释应该还是能学到东西。