※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
102-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
游佳欣
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
化工系必修.外系似乎可当选修
δ 课程大概内容
就两个部分: material balance/ energy balance
说明一下什么叫做质能平衡好了
质能平衡和相对论的E=mc^2一点关系都没有
而是质量平衡和能量平衡
是一门研究原料经过化工程序以后
进料出料的质量和能量问题
比方要把一百公斤的20%酒精溶液蒸馏成40%
需要蒸馏掉多少酒精?需要加多少热量?
(我知道这样讲完应该很多人还是有看没懂@@")
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
单纯想要凉甜课 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
想要彻底学好这门课 ★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
elementary principles of chemical processes 3rd edition
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
用投影片讲例题为主
有时候会进入闲聊时间
老师有考过国际礼仪接待员所以有时候会讲点国际礼仪
有时也会讲讲她跟她男朋友的事情
(老师是上过周刊的正妹教授.自行google...)
偶尔会点几个人回答问题(点好玩的.不扣分)
看到出席人数太少偶尔会来个加分考试
另外老师前几年才刚留美回来所以讲话会中英夹杂
大概比例是中6:英4
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
三次期中 各25%
小考六取五 25%
基本上应该是一门甜到会让人得糖尿病的课
下一段说明
ρ 考题型式、作业方式
每一章教完后会勾习题
不需要交.小考会出其中的一题
改数字而已但题型完全不改
六次取五次所以基本上有写习题就有高分
期中考其实也是课本习题改编
这学期三次的班平均是80/80/76
听说她开的其他课还有更甜的...
学长说修过她一门课全班70%拿A+
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不点名
基础的话只需要有质量不灭和能量不灭的观念就可以了
能量平衡比质量平衡难.会需要一点点高中物理(真的是一点点)
另外这门课常常需要解到二元或三元一次联立方程式和定积分
强烈建议准备一台有此功能的工程计算机以节省大量时间
Ψ 总结
老师讲课的程度已经有进步了只是可能不比经验老到的教授
如果单纯想要一门甜课佳欣可以满足你的需求

正

整篇我只看到四个字[正妹教授] 照片3Q :P

教不好就故意给甜分 让学生心里好过一点的意思吗?

这我就不知道了.但去问修过课的应该感受都差不多然后Google教授名字就找的到了

Aramary懂不懂尊重两字怎么写啊教授给甜分 题目出简单 是她仁慈 不想给学生压力要搞死学生还不简单吗 教不教得好个人主观意识居多以一个过来人来说 修过她生化概 个人对生物毫无相关背景知识 至少她很认真的在准备教材 以及上课内容也确实让学生对生化有了基础的认识 不知道你们这些小屁孩以为自己是什么多了不起的人物 酸人家很简单啦都读到台大了别当个只敢在网络上嘴砲的废X吧 跟风起舞很好玩吗 为了避免你们觉得我在嘴砲 R03524070欢迎找我讨论 谢谢 化工大学部读了五年我应该有蛮多可以讲的先问问你们自己是否很认真的参与了这堂课程 从不迟到早退旷课 课后认真复习 研读老师上课内容及讲义没有做到这些说真的我不觉得你有资格评断老师 颇ㄏ

学长不好意思可能引战了.这篇文章只就个人观点写的我想佳欣的讲解不比老经q验教授.但我也知道她的进步用词有不妥的地方也感谢学长指正.但我相信我修这门课时.每次作业每一题习题都有亲自算过也不迟到翘课写这篇文章也不是为了批评教授.只是单纯提出如果希望一个经验老到的教授.那佳欣或许无法满足所求最后还是谢谢学长

kazautarch学长请息怒!学妹错了，在此跟学长置上深深的歉。依学长认真学习的态度，每堂课都到，每堂课都作笔记，结果化工系还是读了五年!?化工系课业的量，对学长来说似乎有点重?依学长高见，题目出简单是老师仁慈，小妹在此只是质疑此种仁慈是否为妇人之仁?依小妹浅见，出题的重点不应在难易，而是在于能否考出学生程度。不过对学长来说，繁重的课业或许使学长无法喘过气来，因此题目越简单越好吧!反正全班都100 分就好?依此，耍废打混的学生也可以高分pass。学长希望全班都高分pass，这种大爱的主张，不禁让小妹佩服不已!小妹诚挚希望，学长大爱的胸襟，也能够包容意见不同的人。祝 暑安

是教得不怎样呀。上过一门印象中不就念slides也没啥讲解。有时候也讲得不是很清楚的感觉。

原文写得我觉得算中肯…怎么推文好像失控了…

今年硕一 因故所以去年大四才修质平 就修游佳欣教授的按照文章看其实授课方式没改 内容描述也无误

推文不知道在崩溃啥 原文根本没有任何攻击或批评吧

不过你们大一修这门课可能比较不知道这门课的内容后面感觉比较难是因为有结合到单操输送的东西

我觉得k大没有针对原po，而是特别回应a大的推文

还有游佳欣老师只是人好 我觉得这门没有到很凉的地步基本上该给的练习都有给 该教的也都有教比起来生医比较凉一些 生化概我没修 等其他人补至于教的如何这部分其实见仁见智每个人都有发表自己意见想法的权利至于引战那位 明显没修过在那边脑补就别出来丢脸了只看这篇文章就可以脑补这么多在那边

Aramary的观念中唸五年就一定是课业太重的关系呵呵

就像看记者新闻就好像知道全貌 在脸书分享乱骂一样

都读到大学了还在高中式的成绩取向 某A真的是颇呵繁不繁重竟然是你说的算 wwwwwwwwwwwwwwwwwwwww教得好不好跟分数甜不甜根本一点关系都没 不知道是啥逻辑ww

文章有被我编辑过.的确删了一些我后来觉得不太合适的用词.我希望写出我的感觉也希望不要批评取向更希望这篇文有参考价值.希望各位大大能高抬贵手...

Aramary请问我念几年干这讨论串屁事?你是真的搞不清楚重点还是存心来讨呛，不要以为加个小妹就不会打你脸我要表达的是当你用心参与了这整个学期的课程，付出了相当的努力，确实掌握了老师教课的内容以及所有需要具备的资讯后，再来评论不迟，如果你连这些都做不到，凭什么在网络上公开场合用那种带有歧视性的语气来对老师做不实的指控?什么叫做教不好就故意给甜分，让学生心里好过一点，我真的不知道在课程板全台大学生都会参考的地方说这种不负责任的垃圾话的用意在哪?你对教授的了解足够让你作出这样低级的评论?原文的部分我已经在推文里面说的很清楚了，确实大部分都属实，当然这种东西个人主观意识居多，我并没有针对原PO的意思，我想我一开始就讲明了是Aramary这家伙的推文令人火大，那至于Aramary你对我化工系念五年这么有兴趣的话，欢迎你来找我讨论我有我自己的因素与考量，如果你纯粹就是想引战酸人的话，那抱歉这种人我看多了，实在不差你一个，你就跟个小丑一样

不知道在崩溃什么+1

A大不知道在讲啥，引战意味超明显

Kazautarch化工系很认真但还是念了五年的学长你好，小妹在之前的推文以表明致上深深的歉意，因此小妹不是来讨呛的。学长念几年跟这个讨论串确实无关，不过先提到这个的不是小妹，而是学长你。学长认为，要做出相当的努力才能评论，意思是没有全勤者、没有做笔记者不能在板上发评价文?如此高标准的要求，恐怕板上多数的文都该删了。如果学长的意思是，没有做出相当努力就不能"带有歧视性地对老师做不实指控"，那么学长恐怕误会了。首先，小妹原先的推文是一个问句，是希望原po回答，原po也回答了，但后来他自删推文。既然小妹是问句，是不是"事实"就是希望跟原po讨论，因此小妹没有默认是事实，因此说这是"不实的"是没有意义的，更别说指控了。其次，小妹推文中如何歧视老师?最多只能说有"教不好"这种批评，而且还是问句，何来歧视?其实是否教不好大家心里有数。原po认为她比不上某些教授，cxzdsa也认为她教的不怎么样。学长看小妹这种人看多了，却还是大动肝火，真是抱歉……

小娣来灭个火^^

不懂小妹来小妹去的 感觉就是讨嘘的

为什么要嘘原PO......要战用站内信或是LINE或是FB慢慢战好吗 在别人的评价文里面留这些战文真的很不尊重

一定不正

只想嘘一下小妹

Aramary 那您的意思是说 假设某甲问您"你妈知道你是t吗?"你会觉得他是想跟你讨论吗? ^^ 没有感觉到默认立场我看你要马是睁眼说瞎话 不然就是仗着112的ip骗吃骗喝囉?你今天一个化工系入门的质能平衡就先把人家玩死了，谁有信心可以继续念下去? 他今天要玩死你太容易，只是入门的课程给大家一点成就感不行吗? 你要出一份难到没人会写的也可以，鉴别出学生程度的必要性在哪?你当大家今天还在考联考阿? 检测大家该会的知识有没有懂才是重点吧? 你再继续讲那种莫名其妙的话，大概你去教改也会改出那种大家全国学生一起大会考的东西zzzzz您的高见还是在你家跟你家人讲讲就好，不要出来混淆视听

某A无聊

公告 #1Jj2P4Ti 请勿再度推文讨论非课程的问题

A某根本NTU引战王 怎么不水桶勒

纯嘘某A