※ 引述《saltlake (SaltLake)》之铭言：
: 习怎样让义务教育课程有趣的课程或方法来教育这些义务教育的老
: 师了?
你提出的问题都很好，这就是现行教育不可能有用的原因
就是你讲的一个接一个的不可能 不可能 不可能
所以我不是一直说现行义务教育必须废除吗?
有教无类 跟 因材施教 是不可能同时进行的
普鲁士军国教育 跟 有用教育 是不可能同时进行的
现在好笑的一点就是，你只为了吐槽我一篇之内就随手写出这一堆不可能
然后教育理论家跟教改团体经过几十年竟然没有发现，到现在还执迷不悟
你等会又要吐槽问说那我怎么办? 往前翻，很久以前讲过
义务教育回归义务的本质，只教最少的身为一个公民绝对必要的内容
其他交给市场解决 (包括企业自训，慈善团体要提供免费教育，都是市场机制一部分)
教育创业家自己去想，想成功的就会存续，想失败的就会倒闭，我才不要管那么多
我再怎样也不可能有整个市场所有创业家一起想办法来得厉害

现在不就为了这“绝对必要的内容” 谁决定 决定谁 吵得没完没了？

老实说啦 一天上8堂课 这就是对未成年人的时间征税义务教育是权利还是义务??? 所谓义务就是强迫性质的炒文言文要教几篇 说到底本质上就跟吵炒房要不要缴税一样的 理由都很冠冕堂皇啦 实际上就是要钱要权啦欺负未成年人没有投票权的无耻行为... 未成年人都没有选择什么有用什么没用的权利??? 党国余毒家父长式主义我就不懂所得税都可以减了 文言文不能删是什么道理...轻徭薄赋才是发展经济硬道理 想要年轻人有生产力不是什么都要教也不是什么都不教 是要教有用的东西文言文有个屁用 只是耍嘴皮时 可以拿出来的谈资而已你做生意不用英文可以吗??? 你不跟外国人做生意跟外国人做生意 他会在意你闻言文学几篇吗??? 不会嘛你连跟中国人做生意他都不会在意你文言文学几篇好吗..