我真不知道现在到底该怎么做
这里的学生程度很极端，但说穿了程度好的也不过就两个人
其他学生程度就很差
当初把国一国二混在一起上
现在拆开来说要上学校进度
那一定是照学校进度来上
可是国二两个学生上周才刚拆出来
一堂也才一小时，目前只上三堂课
里面有一个学生混到单字要补考第三次
那也只是因为他不背要补考
我都在赶上第二课了
老板看到他还在背单字就开始质疑我教学为什么这么慢
然后国一三个学生有一个程度就不好
但因为要上进度所以上课还是上
但那个学生我在想要找时间辅导
跟老板提，老板却说我应该因材施教
因为我带的是小班，所以我应该帮他们准备不同的教材，然后平均分配时间上课
然后主任提到
他自己教数理，一天的时间就可以教一个学生英文教到好
我告诉主任，他有一天的时间我没有
而且他带的那个版本本来就比较简单
加上他教的学生资质本来就好
那他为什么不教另一个不念书的
而且那个学生就是因为我一直跟他打好关系他才愿意念英文
为什么老板只是捡尾刀还可以理直气壮
上进度本来就是上课本，然后有时间在上课外
程度不好的我要多花时间辅导
可是老板一句要应材施教就推翻我的努力
这样到底还要怎么待
我现在因为有些事没办法离职
不然多希望昨天讲完就离职走人...