那要淘汰就淘汰吧 代表我不适合而已 对于学生而言该会的却不会~躲得了和尚躲不了庙 迟早要面对 君不见一堆大学生在补普物 微积分??? 因为我没办法去告诉学生"不会没关系"这种话 而最后却被引申成我是一个很骄傲自大的老师,这种误解我需要感谢什么???该会的却不会~是一件非常严重的事...话说回来~昨天一个家长(对方是大学教授) 才跟我说 现在高中数学改得乱七八糟~原高一下该学的三角函数被拿到高2才教,甚至还简化导致物理也受影响.我说:迟早要面对,自从指考取消倒扣很多学生的心态是越来越投机,再加上现在能靠学测上大学很多学生花钱不是去加强该有的知识而是去买一堆志工证明申请学校时能加分.可笑的是,到了大学才又回过头花钱去补普物微积分.我都不知道该说啥还有的国立大学生去跪教授门口求PASS...都有勇气去做这种丢脸的事~怎么当初没勇气接受自己程度差的事实?总之~我现在能教就教~教不来就放弃 也许有天会被淘汰那也是好的~至少我坚持自己的信念(也没误人子弟)红明显:diego99,自从高中采学分计算后,很多营养学分可以填补主科学分,如果你高一~高二都没被当(基本上补考都会过)到高三下累积的学分已达毕业门槛...所以你说段考有没有PASS 重要吗? 不重要~因为还是可以毕业很多人高三的内容是能闪则闪...新竹某私立中学甚至连高三电学跟磁学都不教了~那你说上什么? 上高一物理 因为要拼学测最后回楼主最后一句~我确实是认为我会的~学生就要会因为我会的不是什么很难东西或是超出范围的东西都是课本上内容...