司马光这段为的是突显陈建豪曾在内心深处黑暗的一面，压力极大的考生身上常有忧郁的
状况，我觉得也代表他的心理状态已经出现问题，像是看见教室只剩下自己，像是郭晓真
说问他话怎么都不回答，他生病了，却因为自己的耀眼没能被发现
连晓真都只想着要和他谈恋爱
刚看完时不懂什么是阳光普照
后来从整部片的架构细想
对陈建豪来说，光亮的那面太刺眼，黑暗无处安放，终将吞噬自己
对菜头来说，被现实的黑暗垄罩着，纵使在心中有那最光亮的义气、兄弟情，却也因此导
致悲惨的命运
对爸爸来说，就是一半一半，总希望儿子好，看似不愿意接纳学坏的儿子，最后却做了杀
人这样最坏的事
或许代表着，善与恶都是人活在这世界上，所必需的
陈建和拿着西瓜刀但是不敢下手，改过自新却还是偷车，是最贴近所有人的角色，许多人
说他自私，但我想这就是人们在社会上生存必须具备的能力，谁不曾在道德中挣扎，或在
选择良善的同时伤害了其他人
阳光普照，有光亮就有阴影，全部都要承担下来，很公平
※ 引述《Bz5566 (只剩协志和仁甫的5566)》之铭言：
: 这部的内容绝大多数我都看得懂
: 包括老哥为啥跳下去、家庭矛盾、黑道悬疑情节
: 唯独那个司马光小故事动画到底是做来干嘛的
: 只有这个地方我完全不能理解
: 导演到底想表达什么
: 有比较深入的剖析吗