108课纲大幅删减“中国史”学生：不学不会怎样
三立新闻
2023/12/08 21:59:00
记者李汶谕、柯佩瑄／台北报导
108课纲上路后，许多学校更加着重多元、在地的学习模式，像是有国中带学生徒步苏花
公路，还有历史课程大幅删减了中国史，间接提升台湾史的占比。有学生家长表达赞同，
认为对在地文化的深度理解，远比花一学期学习中国史更加重要。
在苏花公路上徒步14公里，让学生亲近自然，了解地方生态。或自制开发教材，把西门町
搬进元宇宙，这都是108课纲着重的“多元”课程，从课本上来看更放大不少在地元素。
课纲素养主打多元课程实作
补习班老师敏芳：“文学角度来说，它其实不算是一篇好的散文，因为他就是一个日记，
就是随手笔记，可是对于台湾来说，有把台湾东西记录下来，它就会变的有个特殊意义。
”
目的是让学生对在地文化增加认同感，108课纲将历史课程 ，中国史的篇幅教学时数大幅
删减 ，并入“东亚史”，间接也拉升台湾史的篇幅占比。
学生：“因为我觉得比起着重在中国历史上面，我觉得增加多一点，东北亚和北亚的历史
，会比较有意义。”
学生：“（中国史）感觉是在未来没有太大的帮助，但是说就应该，是设给有兴趣的学生
去学。”
少一点历史知识的背诵，学生得到更多的是对历史的理解，见证新旧课纲差异的家长，也
感受的到变化。
家长：“它开始之后我们可以发现，很多新的人物出现，很多我们台湾的英雄，很多我们
台湾的像是商人，或是一些有名的人，我们可以看的到，可能为了增加这方面的教材，去
删减了过去（中国朝代）的人物。”
历史传承固为重要，但时空早已不同， 108课纲实践自我认同，深入多元在地的精神，或
许更能与时俱进。
https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=1394851
心得：
继国文课之后，历史课的讨论也逐渐开始
大家对于中国史在历史课的比例占多少有什么看法
另外学不学中国史对于历史课的影响多大
大家怎么看