※ 引述《fw190a (las)》之铭言：
: AI:
: 这一段所描述的并非寻租理论的核心概念，而是寻租理论的应用场景之一。
: 寻租理论的核心概念是指，生产要素（如土地、劳动、资本等）由于其具有一定的独占
性
: 而能够获得超额收益，这种超额收益被称作“租”，
“而各种形式的独占性是由市场机制之
: 外的政府干预、法律规定、技术壁垒等因素造成的。寻租行为是为了通过获得这些超额
收
: 益而进行的活动。”
我想你这一段已经讲了”寻”租是什么：
为了透过市场机制以外的方式获取独占地位。
土地所有权是私有财产权，而私有财产权是整个市场经济的基础。
连中国改革开放都要重建私有财产权体系。
: 因此，寻租理论的核心并不是指独占性是由人力量去创造的，而是指独占性导致的超额
收
: 益与各种形式的独占性背后的原因和机制。
: 定义没问题，但你要怎么区分所谓的自然独占。
: 自然独占只是个理想化的理论设定，
: 并不是排除政府直接参与，就变自然独占。
: 不要讲了定义却马上误用喔。
自然独占是指透过市场机制，自然而然达成的独占，这类独占产业往往具有规模经济等特
性，易造成大者恒大的局面。
: 为什么你好像想要表达一个，早年这样用，但现在不是这个意思的感觉?
: 但土地就是一脉相承下来最明显的讨论对象啊。
: 现代是扩展到其他领域，不代表不能解释土地佃租。
毕竟随着社会发展，劳动力越来越会会到处跑（台湾人祖先不就从闽南、粤东一带跑来台
湾，清代台湾也有哪里有赚头，就往哪里去，一路从台南跑到全台各地，现在更不用说：
北漂），土地达成独占的难度门槛越来越高。
这边地主收租太高混不下去，佃农就开始搬家到别处过活。
: 不懂这堆比较有什么意义，
: 没有地租，农民也会自己评估要种什么呀。
: 佃租就是提供一个额外的成本。
: 在你的说法里，要感谢地主告诉佃农租金，提醒他该种什么。
: 我的天。。。
: 你以为佃农透过竞价跟地主谈判，是获得了市场资讯，
: 讲的好像不行就换块地耕作很简单一样。
: 但我主要是猜，地主会看佃农有什么弱点来决定租金。
以日本时代的台湾佃农来说，承租土地时会看这块地能种什么作物，产量稳不稳定，而以
当年的调查来看，越肥沃且有水利灌溉的地，佃农交付的定额租金越高。
既然好的土地可以提供给地主更高的租金，则地主就有诱因去维持，甚至投资土地，清代
水利设施大部份也是地主仕绅们出资兴建，也是因为这投资会回报在提高的租金上。
而佃农的诱因，则是投资在租约期间能增加产量的措施上，毕竟在定额租下，租约期间的
增产会完全回报给佃农。
所以地主投资在长期措施上（造成长期来说地租上升）
而佃农投资在短期措施上，（租约期间的实际收获，扣除成本与地租后的收入）
: 我的说法是，让两边投资动力都减弱，倾向于摆烂。
: 你论证有投资动力根本没意义。
: 这当然可以有，但跟我说的没关系。
: 然后你这边变成，
: 把租金增加和佃农的行为分开来看了。
: 我如果套用你上一段那种论述也可以说，
: 佃农收成更多，让地主看到他的土地价值提升，
: 因此决定拉高租金，
: 光是这个逻辑链条存在的可能性，
: 会在整个社会层面产生影响。
: 你对佃租的价格提供的讯息，评价这么高，
: 对这边却没有一样敏感度，我觉得是很有趣。
: 义务教育当然是效果最大的，
: 但人民本身的意愿与支持，也很大影响学习效果。
: 多的是那种，穷到宁愿不读书之类的说法。
: 而且作为自耕农也能更体会/注重知识技术的价值。
佃农跟其他给资本家工作的一般劳工，都是透过提供劳力与自身知识来换报酬，教育投资
（习得一技之长）这种带得走的，自然大家愿意投资，哪怕是佃农，也会愿意安排基础教
育与技职教育这类最贴近自身工作的教育。