※趣味台湾历史《开箱台湾史：一本制霸中小学108课纲台湾史学习内容！》
一、活动办法：
1、抽奖活动页面
https://bit.ly/3pCg4O7
请于本则贴文‘按赞’+‘公开分享’索取。
二、奖品介绍：
https://imgur.com/XnGCKij
◆抽奖名额：《开箱台湾史：一本制霸中小学108课纲台湾史学习内容！》一本 (两名)
◆活动时间：即日起，至2023/5/18(四)晚上12:00截止
三、阅读笔记：
https://imgur.com/KAj5Kn5
历史是门很有趣的学科，可惜传统教育往往流于填鸭式死记硬背，一想到要背诵事件年代
表就头痛！以前背过的，后来尽数还给老师了，唯有一组代码“9527”恒久不忘．．．欸
对，正是电影《唐伯虎点秋香》中华安的代号...（国、高中历史老师会被我气死！！）
《开箱台湾史》由现任国中历史老师吴宜蓉撰写，她不但热爱钻研史学，拥有有高师大博
士候选人资格；且长年站在第一线教学现场，教学经验丰富，熟悉青少年想法与惯用语，
将四百多年来错综复杂的台湾史，以生动主题及活泼写法，一一梳理成大人与孩子皆能轻
松理解、吸收之历史书。
https://imgur.com/CDm9yn6
个人读过不少台湾史相关书籍，书写严谨为优秀之处，然老实讲，作为课外读物偏枯燥沉
闷，较不吸引人。《开箱台湾史》则紧扣中小学108课纲，起自原住民创世神话，时至近
代，内容包罗万象、深入浅出。书中处处旁征博引，引经据典提及《台湾府志》、《台湾
县志》等历史文献之同时，还能将历史趣味化、生活化，令读者留下深刻印象，以扩充基
模，将学习到的资讯内化成自己的东西。
譬如熟记当地物产，通常是学习历史的一大难关，对学生而言，这些知识过于空虚飘渺，
如东北有三宝人参貂皮乌拉草，长到这把年纪，老娘连貂都没摸过！而《开箱台湾史》提
到19世纪后期之台湾三宝“茶、糖、樟脑”时，以戏剧化口吻叙述英国商人约翰陶德慧眼
识英雄，发掘台湾茶叶潜力，砸大钱投资并成功营造台湾乌龙茶的精品形象，其后更结合
知名台剧《茶金》，深入叙述茶叶产业怎么增加就业机会，改变台湾社会经济结构。看完
故事害我大受影响，连喝三天乌龙拿铁加珍珠，这下子，热量和台湾经济作物都抛不下、
忘不了惹！！
https://imgur.com/8RxP95L
个人格外欣赏之处在于《开箱台湾史》之多元史观，除却培养历史人文素养，全书鼓励读
者养成批判性独立思考能力。作者言明：“任何时代的官方教育，都是刻意的精心安排，
故不要轻易放弃怀疑，学习的本质是自主学习，没有任何人可以替代你思考问题。”
究此，讲到郑成功、刘铭传、沈葆桢等重要历史人物，书中皆以客观多元角度叙事，如郑
成功在古早教科书被定义为反清复明的正面英雄，但在清朝顺治皇帝眼中，他是罪大恶极
的逆贼；于探险家必麒麟笔下，他则是不时攻击中国南部沿海之大海盗。众人都认同的唯
一观点大概是坐拥战舰千艘、兵力二十余万的郑成功是人人钦羡的富二代（抱大腿）。
又如刘铭传与沈葆桢对台湾现代化建设有贡献，然所谓的“开山抚番”政策实则建立在原
住民的血泪上─施行汉人和原住民隔离政策、以巧取豪夺的方式夺取土地，遭遇当地原住
民抵抗时，甚至出动北洋舰队“平乱”。
以上真相是旧版教科书不会告诉我们的，想知道多元民族之多元史观，必须注视真实，不
能单单从书写史书的掌权者眼中看历史，如此才能理解文化多样性，以及盘根错节的族群
如何融合交织，绽放姿态各异之美好台湾风貌～