想请问版上的老师
我任教的科目是国中英语
校长想要增进学生的英语听力
叫我们校内的英语科老师(领召的说法)
想办法找出"素材"给学生练习听力
未来要在早自习一周播放练习一次
且要有评鉴的方式
所以要有题目去测验听完的结果
而且领召还说下次讨论就得拿出"东西"
(有电子档就得拿出电子档,纸本题目就拿出纸目题目)
而不是流于形式的讨论
我觉得这样的要求非常的无理
而且这样没有版权的问题吗?
推文有老师问说专业为何要校长指导？
这是校长自己觉得可以增进英听能力的方式
我无法苟同
他自己外行要引导内行
而且常想方设法弄一些奇怪的课程
却不肯扎稳脚步......
补充我觉得无理的点是在：
完全不跟科内老师讨论。
他本意没有错,但不讨论
以及他这样的作法是否具具体成效?
是我在意的点
不然网络资源很多
google就有了......
没什么难啊><

校长的本意应该不错，至于专业的部份可召集所有英语老师和校长或教务主任讨论达到共识再去执行

现实就是一堆学生给他看着唸单字，他们都不会唸，更不用说听到单字，他们会知道那是什么字了。你我都知道这种东西就是流于形式，做做样子即可。